2．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．日常生活中使用的有機(jī)玻璃、腈綸、蠶絲等都屬于合成纖維
B．銅、石墨、陶瓷屬于絕緣體
C．KNO3、CO（NH2）2是常用的復(fù)合肥料
D．鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料都屬于混合物

分析 根據(jù)物質(zhì)的類別、化學(xué)肥料的知識進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、蠶絲是天然纖維，錯(cuò)誤；
B、銅、石墨是導(dǎo)體，錯(cuò)誤；
C、CO（NH2）2是氮肥，錯(cuò)誤；
D、鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料都屬于混合物，正確；
故選D．

點(diǎn)評 掌握物質(zhì)的類別是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．排放到空氣中的氣體污染物是（　　）
①二氧化碳  ②二氧化硫  ③一氧化碳  ④二氧化氮  ⑤稀有氣體．
A．①②③B．④⑤C．②③④D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示圖標(biāo)警示的是（　�。�
A．當(dāng)心火災(zāi)--氧化物B．當(dāng)心火災(zāi)--易燃物質(zhì)
C．當(dāng)心爆炸--自燃物質(zhì)D．當(dāng)心爆炸--爆炸性物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．比較與歸納  我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）用A裝置制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；將藥品加入A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（2）用B或C發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是反應(yīng)物為固體與液體或液體與液體；反應(yīng)條件是常溫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．煤、大然氣、酒精等含碳燃料在燃燒提能量的同時(shí)，也會(huì)對環(huán)境造成不良影響．
（1 ）大量燃燒這些燃料會(huì)使人氣中CO2的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇：
（2）這些燃料在不充分燃燒時(shí)會(huì)生成有毒的一氧化碳?xì)怏w，造成污染：
（3）為了不向大氣中排放CO2，最理想的燃料是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列的制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．春天的花朵穿成花環(huán)B．夏天糧食釀成美酒
C．秋天水果榨成果汁D．冬天冰磚皂成冰雕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．2015年2月22日，湖南省政府公布了《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》，實(shí)施方案（2016-2020），方案中強(qiáng)調(diào)要“推進(jìn)水環(huán)境污染防治、節(jié)約保護(hù)水資源”，請你就這兩方面分別提出一條具體的建議：
（1）工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放等；（2）使用節(jié)水龍頭．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．利用化學(xué)知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的發(fā)生
（1）為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做燈火試驗(yàn)．
（2）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕氧氣和水；
（3）當(dāng)發(fā)生嚴(yán)重的江水污染事件時(shí)，可利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的吸附性．
（4）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的純度；
（5）不經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因?yàn)槭袧櫥饔茫?/div>

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同步練習(xí)冊答案