分析 (1)根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析解答.
(2)根據營養(yǎng)素的種類與作用、元素與人體健康鍵之間的關系分析,物質的組成常用元素來描述;
(3)根據鐵與鹽酸的反應寫出反應的方程式.
解答 解:(1)蔬菜、水果中富含維生素,魚肉、牛奶等食物中富含蛋白質.
(2)由元素與人體健康之間的關系可知,缺鐵元素會引起貧血,缺鋅元素會引起食欲不振,發(fā)育不良,
“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”等不能具體指以單質、分子、原子形式存在,而是指元素;
(3)胃酸是鹽酸,鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
故答案為:(1)維生素 蛋白質 (2)鋅 鐵 ①(3)Fe+2HCl═FeCl2+2H2↑
點評 化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一,要加強這些知識的學習.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在空氣中可以燃燒生成四氧化三鐵 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒產生耀眼的白光 | |
C. | “真金不怕火煉”說明金的化學性質不活潑 | |
D. | 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可以使人窒息 | B. | 二氧化碳可以作氣體肥料 | ||
C. | 二氧化碳用于制碳酸飲料 | D. | 固體二氧化碳可用于人工降雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 |
淀粉碘溶液、青椒汁和黃瓜汁 | 藍色不消褪 |
淀粉碘溶液、青椒汁和蒸餾水 | 藍色褪去 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰可以用作食品包裝袋內的干燥劑 | |
B. | 利用活性炭可以使硬水軟化 | |
C. | 用蘇丹紅作食品添加劑 | |
D. | 兒童患佝僂病是因為體內缺乏微量元素碘 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 盡管水分子很小,但它是由更小的微粒構成的 | |
B. | 在淡水資源缺乏的海島上,可以用蒸餾法從海水中提取淡水 | |
C. | 水是光合作用的原料,白天植物吸收的大量水主要用于光合作用 | |
D. | 水的用途廣泛,例如實驗室可用于清洗儀器 |
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