科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )
A.碳原子
B.氫原子
C.氮原子
D.氧原子
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.據(jù)此答題.
解答:解:由于化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,所以原子的種類(lèi)也不會(huì)變化,蔗糖(C6H12O6)分子是由C、H、O三種原子組成;隨著科技的發(fā)展,人們可能通過(guò)操縱單個(gè)原子制造分子.即使欲用此技術(shù)制得蔗糖(C6H12O6),也不需要氮原子.
故選C
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生利用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋問(wèn)題的能力.學(xué)生需結(jié)合質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和化學(xué)式進(jìn)行分析,才能正確答題,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、小剛收集了一些化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)方面的信息,準(zhǔn)備研究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).請(qǐng)你幫助他完成分析.
(1)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀(guān)模擬圖.圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子.

據(jù)圖可知,實(shí)際參與反應(yīng)的●●和○○兩種粒子個(gè)數(shù)比為
1:2
,該反應(yīng)屬于
化合
反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)
(2)從圖中可以看出,這些粒子都是由
分子
構(gòu)成的(填“分子”或“原子”),在化學(xué)反應(yīng)前后,
原子
不變(填“分子”或“原子”),只是重新組合.
(3)請(qǐng)通過(guò)上面的規(guī)律來(lái)分析,過(guò)氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X,則X的化學(xué)式為
Na2CO3

(4)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要
C
(填序號(hào)).
A.碳原子      B.氫原子      C.氮原子      D.氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?嘉興)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

小剛收集了一些化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)方面的信息,準(zhǔn)備研究化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì).請(qǐng)你幫助他完成分析.
(1)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀(guān)模擬圖.圖中“●”、“○”表示不同的元素的原子.

據(jù)圖可知,實(shí)際參與反應(yīng)的●●和○○兩種粒子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)
(2)從圖中可以看出,這些粒子都是由______構(gòu)成的(填“分子”或“原子”),在化學(xué)反應(yīng)前后,______不變(填“分子”或“原子”),只是重新組合.
(3)請(qǐng)通過(guò)上面的規(guī)律來(lái)分析,過(guò)氧化鈉(Na2O2)是潛水艇氧氣再生裝置的制氧劑,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=O2+2X,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.
(4)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要______(填序號(hào)).
A.碳原子   B.氫原子   C.氮原子   D.氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:嘉興 題型:單選題

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要(  )
A.碳原子B.氫原子C.氮原子D.氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2005年浙江省嘉興市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們操縱單個(gè)原子和分子成為可能,從而可以直接用原子來(lái)制造分子.若能用這種方法制造葡萄糖(C6H12O6),不需要( )
A.碳原子
B.氫原子
C.氮原子
D.氧原子

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