【題目】通常情況下,下列選項(xiàng)中的兩種物質(zhì)之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。

A.NaClNaNO3溶液B.CuO與稀H2SO4

C.HNO3MgOH2D.Na2CO3溶液與CaCl2溶液

【答案】A

【解析】

A、NaClNaNO3溶液混合無氣體、沉淀、水等生成,不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故符合題意;

B、氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,故不符合題意;

C、稀硝酸可以與氫氧化鎂發(fā)生中和反應(yīng)生成硝酸鎂和水,故不符合題意;

D、碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,故不符合題意;

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示.試回答下列問題:
①寫出圖中a儀器名稱:
②圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤的是;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
③小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為g,需要量取水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3).
④稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.
在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,正確的是(

A.CO CO2 都可將氧化銅還原成銅

B.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒

C.CO2 的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因

D.鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

1)兩個(gè)鎂原子_____;

2)小蘇打_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,我國城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中不包括( )

A. CO2B. SO2

C. NO2D. 總懸浮顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )


A.20℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比乙溶液的大
B.將40℃時(shí)甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.40℃時(shí),分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時(shí)降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物質(zhì)的(

A.冰水混合物B.汽水C.純凈水D.潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鑒別下列各組物質(zhì),能達(dá)到目的是(

A.稀鹽酸和稀硫酸:觀察顏色

B.氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液:加硝酸銀溶液觀察是否有沉淀

C.蒸餾水和氯化鈣溶液:加肥皂水振蕩后觀察垢狀物多少

D.尿素[CO(NH2)2]和硫酸鉀:加熟石灰固體混合研磨后聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.點(diǎn)燃羊毛線,有燒焦羽毛的氣味產(chǎn)生

D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性氣味氣的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案