【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于合成材料

B.蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物

C.農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移

D.可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)

【答案】A

【解析】

A、生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于金屬材料，說法錯誤；

B、蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的有機(jī)化合物，說法正確；

C、農(nóng)藥施用后，在農(nóng)作物中殘留，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移，說法正確；

D、可燃冰，主要含甲烷水合物（由甲烷分子和水分子組成），還含少量CO2等物質(zhì)，說法正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)編號

①

②

③

物質(zhì)

NaOH溶液

Na2CO3溶液

BaCl2溶液

加稀硫酸后的現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

白色沉淀


（1）實(shí)驗(yàn)②中的現(xiàn)象是 ．
（2）小楊同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①不反應(yīng)，小康同學(xué)不同意小楊同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為無明顯現(xiàn)象并不代表沒有發(fā)生反應(yīng)． 經(jīng)小組討論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來探究稀硫酸與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)．

觀察到上述實(shí)驗(yàn)試管中的現(xiàn)象（選填“紅色消失”或“紅色不消失”），說明稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）反應(yīng)后，同學(xué)們將所有廢液倒入同一燒杯中，靜置，燒杯中有白色沉淀，溶液呈無色，該無色溶液中一定含有的溶質(zhì)（除酚酞外）是（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的試劑或方法，不合理的是

A.硝酸銨和氯化銨—一加熟石灰研磨

B.合成纖維和羊毛——點(diǎn)燃聞氣味

C.氯化鈉固體和氫氧化鈉固體一一加水

D.黃金和黃銅（含鋅）—一加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時間后，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小的是（ ）

A.濃鹽酸B.氫氧化鈣溶液C.濃硫酸D.氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不安全的是

A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，先切斷電源再救人

B.使用氫氧化鈉時戴上防護(hù)眼鏡

C.直接品嘗味道鑒別實(shí)驗(yàn)室的蔗糖

D.與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給的信息和標(biāo)志，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A

B

C

D

《淮南萬畢術(shù)》中記載，曾青得鐵則化為銅。

《夢溪筆談》中記載，鄜、延境內(nèi)有石油，舊說“高奴縣出脂水”，即此也。

是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)

這里的石油指的是一種油脂

看到有該標(biāo)志的丟棄物，應(yīng)遠(yuǎn)離并報(bào)警

貼有該標(biāo)志的物品是可回收物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年上半年新冠病毒肆虐全球。下列措施一定包含化學(xué)變化的是（）

A.佩戴口罩

B.居家隔離

C.噴藥消毒

D.開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.量取液體
B.加熱液體
C.滴加液體
D.點(diǎn)酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水時，生成氫氣和氧氣的體積比是________。該實(shí)驗(yàn)證明了水的組成，也可以證明原子在化學(xué)變化中____________。

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同步練習(xí)冊答案