2.用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子2H;
(2)2個鈉離子2Na+
(3)人體中含量最多的元素O;
(4)水中氫元素顯+1價$\stackrel{+1}{H}$2O;
(5)純堿中含有的陰離子CO32-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個鈉離子表示為:2Na+
(3)人體中含量前三位的元素分別為氧、碳、氫,故含量最多的元素為氧元素,其符號為:O;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以水中氫元素顯+1價,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
(5)純堿中含有的陰離子是碳酸根離子,其化學(xué)式為:CO32-
故答案為:(1)2H;(2)2Na+;(3)O;(4)$\stackrel{+1}{H}$2O;(5)CO32-

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,你首先觀察到的現(xiàn)象是溶液變黃,化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,過一會兒,你還可以觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.計算:將100g 98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)加水稀釋,能配制成15%的稀硫酸多少克?需加水多少毫升?(水的密度為1g/mL)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣含量.下列對該實驗認識正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.實驗中的紅磷可用硫來代替
C.該實驗?zāi)苷f明N2難溶于水
D.紅磷量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是(  )
A.氧氣具有可燃性
B.利用沉降的方法能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.鐵絲浸沒在水中比暴露在干燥的空氣中更易生銹
D.棉花和滌綸都是合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.一次用餐中,小麗同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她決定買回一袋,對其進行研究.
【收集資料】通過閱讀標簽及查閱資料,她獲得如下信息:
(1)該固體酒精中含有酒精、氯化鈣、氫氧化鈉三種物質(zhì);
(2)酒精的化學(xué)式為C2H5OH;
(3)氯化鈣、氯化鋇的水溶液均呈中性.
【提出問題】
(1)酒精的化學(xué)式與NaOH相比,都有“OH”,那么酒精的水溶液是不是顯堿性?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?
【實驗探究】
實驗一:她取少量酒精溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液,未觀察到藍色沉淀,
說明酒精溶液不顯(填“顯”或“不顯”)堿性.
實驗二:(1)她先取少量固體酒精于燒杯中,加入足量水溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,再取沉淀于試管中加稀鹽酸,觀察到有氣泡冒出,說明氫氧化鈉已變質(zhì).請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)她取上述燒杯中上層清液于試管中,先滴加足量澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)生成白色沉淀,再滴入幾滴無色酚酞溶液,液體呈紅色,她認為氫氧化鈉部分變質(zhì).老師發(fā)現(xiàn)后,提示她由該實驗得出的結(jié)論不可靠.你認為只要將上述實驗中的澄清石灰水變?yōu)镃aCl2(填化學(xué)式)溶液,即可得到氫氧化鈉部分變質(zhì)的結(jié)論.
【拓展應(yīng)用】除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),方法是Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋合理的是( 。
A.火上澆油-隔絕空氣        B.風(fēng)助火威-為燃燒提供足夠多的氧氣
C.釜底抽薪-燃燒需要助燃物   D.鉆木取火-燃燒需要達到著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.由不同種類的原子組成的物質(zhì)可能是(  )
①純凈物 ②混合物 ③單質(zhì) ④化合物 ⑤金屬 ⑥非金屬 ⑦酸 ⑧堿 ⑨鹽 ⑩氧化物.
A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.①②④⑦⑧⑨⑩D.全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.小紅幫媽媽做菜時,發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了嫩肉粉的肉類加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡,引發(fā)了探究的興趣.
【查閱資料】嫩肉粉可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu),使肉質(zhì)松軟,其成分中含有碳酸氫鈉(NaHCO3).小紅聯(lián)想已學(xué)過的碳酸鈉與碳酸氫鈉比較,組成元素只相差一種氫元素,決定與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起,對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同點進行初步探究.請你參與她們的探究活動.
【提出問題】碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)有哪些相同點和不同點?
【猜想一】碳酸氫鈉溶液呈堿性.
【探究實驗一】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量碳酸氫鈉于試管中,加適量水溶解,
再滴入幾滴無色酚酞試液
無色酚酞試液變紅色猜想一正確
【猜想二】碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)
【探究實驗二】將氣球中的碳酸氫鈉粉末、碳酸鈉粉末分別加入試管中,如圖1所示,氣球迅速脹大,說明碳酸氫鈉能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請寫出碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.

【交流與討論一】通過上述兩個實驗結(jié)果,小紅同學(xué)得出結(jié)論:碳酸氫鈉與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似.其他同學(xué)對小紅的結(jié)論提出質(zhì)疑,認為兩者組成不完全相同,化學(xué)性質(zhì)應(yīng)有區(qū)別.于是,興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,按如圖2所示裝置用碳酸鈉和碳酸氫鈉做了對比實驗.
【探究實驗三】碳酸鈉和碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性.
充分加熱后,現(xiàn)象:大試管內(nèi)固體物明顯變化,小試管內(nèi)壁有水珠生成,試管中留下白色固體.甲燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象,乙燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁.試回答:①在實驗結(jié)束時,操作上要注意的問題是先把導(dǎo)管移出燒杯,后熄滅酒精燈.
②由實驗可以得出的結(jié)論是碳酸氫鈉熱穩(wěn)定性差,碳酸鈉熱穩(wěn)定性強.
【探究實驗四】到底加熱后小試管中留下的這種白色固體是什么?化學(xué)興趣小組的同學(xué)作出如下猜想①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH的混合物.為了驗證她們的猜想,她們對反應(yīng)后的白色固體成分進行以下實驗,填寫表空格.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一:取少量反應(yīng)后的白色固體溶于水,
滴幾滴無色酚酞試液
溶液變成紅色白色固體一定是NaOH
實驗二:取少量反應(yīng)后的白色固體溶于水,
加入過量氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀白色固體含有Na2CO3
實驗三:取實驗二所得的上層清液于試管中,
滴加幾滴無色酚酞試液
無色酚酞試液不變色白色固體是Na2CO3,而不是NaOH
【交流與討論二】①實驗一的結(jié)論與實驗二的結(jié)論相反,在討論時,小宇同學(xué)認為方案一的結(jié)論不正確,他的理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
②設(shè)計實驗二的目的是檢驗是否含有碳酸鈉.
【探究實驗五】測定嫩肉粉樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù).興趣小組的同學(xué)在老師的初步指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗,其主要實驗步驟如下:(堿石灰為CaO和NaOH的混合物,忽略樣品其他成分與鹽酸的反應(yīng),裝置氣密性良好)
①準確稱量25.0g樣品放入B瓶中;②將B瓶分別與A和C相連,打開開關(guān)K,從a處緩緩鼓入空氣幾分鐘;③將開關(guān)K關(guān)閉,再將已稱量過的干燥管D與瓶C連接;④將租來稀鹽酸緩緩注入B瓶中,待反應(yīng)完全后,再次打開開關(guān)K緩緩鼓入空氣幾分鐘;⑤稱量干燥管D,增重11.0g.
回答:(1)A瓶的作用是除去空氣中的二氧化碳.
(2)由此可測出樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)是84%.
(3)實驗測得的結(jié)果比實際偏大,可能的原因是堿石灰吸收了空氣中的水蒸氣和二氧化碳.(答一種即可)

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同步練習(xí)冊答案