化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空．

A．綠色     B．黑色   C．紫黑色    D．白色．

物質(zhì)

高錳酸鉀固體

碳酸氫銨

四氧化三鐵

堿式碳酸銅

顏色

　　

　　

　　

　　


考點(diǎn)：

化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

根據(jù)已有的物質(zhì)的顏色進(jìn)行分析解答即可．

解答：

解：高錳酸鉀是紫黑色的固體，碳酸氫銨是白色的固體，四氧化三鐵是黑色固體，堿式碳酸銅是綠色固體，故填：

物質(zhì)

高錳酸鉀固體

碳酸氫銨

四氧化三鐵

堿式碳酸銅

顏色

C

D

B

A

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了常見物質(zhì)的顏色，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)要認(rèn)真觀察每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下列表格內(nèi)容:

實(shí)　驗(yàn)

化學(xué)現(xiàn)象

鎂條在空氣中點(diǎn)燃

向鋅粒中加入少量稀鹽酸

向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液

向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求填空：

（1）N表示　　；　　．

（2）Mg2+中數(shù)字“2”表示　　．

（3）3H表示　　．

（4）H2O中的“2”表示　一　．

（5）構(gòu)成氯化鈉的微粒是　　 和　　（填符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)化學(xué)反應(yīng)方程式知道，電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，但實(shí)驗(yàn)所測(cè)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（　　）

　

A．

反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

　

B．

實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功

　

C．

大膽假設(shè)，氧氣比氫氣易溶于水

　

D．

查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）（　　）

　

A．

用排水法集氣

B．

向上排空氣法集氣

　

C．

用高錳酸鉀制氧氣

D．

檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　；②　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最好選用　　（填字母，下同），收集裝置選用　　，能用此收集方法的原因是　　，如需隨時(shí)控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用　　；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用　　（填字母）；其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式是　　，反應(yīng)的基本類型　　，二氧化錳是該反應(yīng)的　　．

（4）如用G裝置收集氧氣，開始收集的最佳時(shí)刻是　　，判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是　　，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是　　．

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)用　　裝置，收集氨氣最好用　　裝置．

（6）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用H裝置制備二氧化碳，她通過(guò)拉動(dòng)銅絲控制底部破損的小試管升降．這一改進(jìn)的主要目的是　　（選填序號(hào)）；

A．使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止     B．使破損的小試管得到利用   C．生成更多的CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

B.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性

C.決定原子體積大小的主要是原子核

D.原子如果得到或失去電子就變成離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


決定元素種類的是(　　)

A.質(zhì)子數(shù)                        B.電子數(shù)

C.中子數(shù)                        D.最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的后果：

（1）向燃著的酒精燈里添加酒精　　；

（2）被加熱的玻璃容器外壁有水　　；

（3）加熱試管中的液體時(shí)，試管口朝著有人的方向　　；

（4）把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒垂直投入玻璃容器內(nèi)　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案