6．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．甲是SO2
B．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：2SO2+O2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2SO3；
A、由微粒的構(gòu)成可知，甲是SO2，故A正確．
B、由方程式可知，反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1：2，故B正確；
C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；
D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類均不變，分子的種類發(fā)生了變化，故D錯誤．
故選D．

點評 讀懂表示分子構(gòu)成的模擬圖，是解答問題的基礎(chǔ)；同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同原子構(gòu)成的分子為化合物分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)分類錯誤的是（　　）
A．氧氣屬于單質(zhì)B．H2SO4屬于酸
C．碳酸鈉屬于氧化物D．Ca（OH）2屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．分析如表，可總結(jié)出“在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”．還能總結(jié)出（至少兩條）：
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫1011
氧88816
鈉11121123
鐵26302656
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
①相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
②質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)
③不同的原子質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如果用“”表示氫原子，用“”表示氯原子．圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫微觀過程示意圖，試根據(jù)氫氣在氯氣中燃燒的微觀過程示意圖填空．
（1）圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于純凈物
（填“純凈物”或“混合物”），圖示中反應(yīng)的文字表達式為氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫
該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)；
（2）氯氣是由氯分子構(gòu)成．氯化氫是由氯氣分子組成，每個氯化氫分子由1個氯原子與1個氫原子 構(gòu)成．
（3）氫氣在氯氣中燃燒時，1個氫氣分子和1個氯分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成2個氯化氫分子．可見，在化學(xué)變化中，分子發(fā)生變化，原子不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．日常生活中的下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化成水B．瓷碗破碎C．鋼絲彎曲D．米飯發(fā)霉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖所示為過濾的操作實驗，請按要求回答下列問題：
①寫出下列儀器的名稱：a鐵架臺，c燒杯
②該操作還缺少一種儀器玻璃棒，其作用是引流．
③指出圖中的一處錯誤：濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁（合理均可）（除（2）外）
④過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是濾液破損（合理均可）（寫一條即可）
⑤過濾后得到的水是純凈物，還是混合物．其原因是此水中還含有可溶性物質(zhì)．若要制取純水，還需要采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．負極產(chǎn)生的氣體是氫氣．檢驗負極產(chǎn)生的氣體的方法是用燃著的木條點燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰，是氫氣．
（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是增強導(dǎo)電性．
（3）水通電過程中發(fā)生變化的微粒符號是H2O，化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填基本類型）．
（4）在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
時間/分鐘12345678910
陰極生成氣體體積（cm3）6122029394955657585
陽極生成氣體體積（cm3）24711162126313641
仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，1～6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l，可能的原因是氧氣比氫氣易溶于水（填“易”或“難”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是電解水的實驗裝置圖，請根據(jù)你所了解的知識填空：
（1）A為負極；甲試管中收集到的是氫氣．寫出該反應(yīng)的表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是2：1，質(zhì)量比：1：8
（3）該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是增強水的導(dǎo)電性．

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