6．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作或有關(guān)分析中正確的是（　�。�
    
 A．檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，先用手緊握試管壁，再將導(dǎo)管放入水中 B．氧氣檢滿時(shí)先取出導(dǎo)管，再將帶火星的木條放在集氣瓶口 C．蒸發(fā)食鹽水時(shí)，鐵圈上無(wú)需放置石棉網(wǎng) D．通過(guò)本圖對(duì)比得出鐵釘生銹的條件
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵銹蝕的條件，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、氧氣檢滿時(shí)，是在收集過(guò)程中，不能取出導(dǎo)管，將帶火星的木條放在集氣瓶口，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、蒸發(fā)皿可以直接進(jìn)行加熱，蒸發(fā)食鹽水時(shí)，鐵圈上無(wú)需放置石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、第一支試管中的鐵只能與水接觸，第二支試管中的鐵只能與干燥的空氣接觸，一段時(shí)間后均不生銹，不能得出鐵釘生銹的條件，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．酸、堿、鹽是幾類重要的化合物
（1）稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水（或H++OH-=H2O）．
（2）用酚酞溶液不能（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．
（3）小華同學(xué)把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，當(dāng)加到最后一滴時(shí)溶液的紅色突然消失．小華認(rèn)為可能是次氯酸具有漂白性使紅色褪去．你認(rèn)為可能原因是什么？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想，寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
已知：將氯氣通入水中形成氯水，在氯水中會(huì)發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO；次氯酸（HClO）具有酸性也具有漂白性，可使紅色的酚酞變?yōu)闊o(wú)色．
（4）某化學(xué)小組將一定量的稀H2SO4加入到放有NaOH溶液的燒杯中進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記向氫氧化鈉溶液滴加酚酞試劑，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，于是小組對(duì)燒杯溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？
【假設(shè)猜想】猜想一：只有Na2SO4；猜想二：有Na2SO4和NaOH；你的猜想：Na2SO4和H2SO4；
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
①取少量溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液；有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生猜想二成立
②取少量溶液于實(shí)干中，加入氯化鋇有白色沉淀你的猜想成立
大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②是錯(cuò)誤，其原因是滴加氯化鋇溶液生成白色沉淀，只能說(shuō)明溶液中含有SO42-，不能判斷溶液中是否含有硫酸．
（5）為了驗(yàn)證硫酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng)，小華向100g滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸，紅色恰好褪去時(shí)，消耗了20%的稀硫酸98g，求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．用含CaCO3 80%的石灰石200克，可制取二氧化碳多少克？同時(shí)需10%的鹽酸多少克？（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．打開濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．分子由原子構(gòu)成C．分子大小可以改變D．分子種類發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列A-E是初中化學(xué)教材中的5個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣的含量．
（2）B實(shí)驗(yàn)中，蓋緊瓶蓋，充分振蕩后，將會(huì)看到的現(xiàn)象是瓶子變扁、變癟；如果將燒杯中的誰(shuí)換成一種有顏色的試液紫色石蕊試液，還能說(shuō)明該過(guò)程中有化學(xué)變化發(fā)生．
（3）C實(shí)驗(yàn)用于制取氧氣，在裝置①發(fā)生的反應(yīng)方程式為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要用裝置②收集氧氣，則裝置①中的導(dǎo)管口a應(yīng)該連接裝置②的b（填寫b或者c）．
（4）D操作中玻璃棒的作用是攪拌，使之受熱均勻；停止加熱的時(shí)機(jī)是蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時(shí)．
（5）通過(guò)F實(shí)驗(yàn)我們可以得出關(guān)于合金與金屬單質(zhì)的性質(zhì)差異是合金硬度比純金屬大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用濾紙做成的小花噴灑某無(wú)色溶液后放入集氣瓶中，小花變成紅色，則集氣瓶中的氣體可能是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．氨氣D．甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：
（1）反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有改變的是氫元素
（2）寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型；置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）A實(shí)驗(yàn)中，可能導(dǎo)致的后果是集氣瓶炸裂．
（2）B實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是燒杯2中的溶液變?yōu)榧t色．
（3）C實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明木炭和氧化銅發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管中的黑色固體物質(zhì)變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．取碳酸鈉和硫酸鈉的混合物粉末24.4g于燒杯中，向其中加入120g稀硫酸恰好完全反 應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為140g．試計(jì)算：（溫馨提示：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）
（1）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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