選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通過量氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體氧氣,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、MgSO4溶液能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鎂,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、足量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2S | B. | Na2S | C. | Na2SO4 | D. | K2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 類別 | |
A | 水、氧化銅、四氧化三鐵 | 化合物 |
B | 棉花、羊毛、塑料 | 有機(jī)合成材料 |
C | 礦泉水、純凈水、蒸餾水 | 純凈物 |
D | 燒堿、純堿、熟石灰 | 堿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物丁為 | |
B. | 參加反應(yīng)的甲和生成的丙的質(zhì)量比為14:23 | |
C. | 一定濃度的丙溶液可作消毒劑 | |
D. | 該反應(yīng)說明無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于有機(jī)物 | |
B. | 是由四種元素組成 | |
C. | 是由8個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的 | |
D. | 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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