將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：

（1）五支試管中的物質(zhì)不會(huì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是________________；

（2）屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

Ag 、KNO32HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 【解析】 （1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，銀不會(huì)和稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，硝酸鉀不會(huì)和稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氫氧化鈣和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈣和水。 （2）根據(jù)（1）可知，氫氧化鈣和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察下面三個(gè)化學(xué)方程式：

C+O2CO2，2H2+O22H2O，4P+5O22P2O5，找出它們的共同點(diǎn)，并寫(xiě)出其中三點(diǎn)________。

都屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃，都屬于氧化反應(yīng) 【解析】 通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì)，生成物都為一種物質(zhì)，都屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；生成物都為氧化物，都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．

（1）下列實(shí)驗(yàn)儀器中不能用于加熱的是________ （填字母代號(hào)）．

a．燒杯       b．量筒       c．試管        d．蒸發(fā)皿

（2）某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行制取氣體．

①A中裝濃鹽酸的玻璃容器名稱(chēng)是________ ．

②若將A、B連接，A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁，這是為什么？（用化學(xué)方程式解釋?zhuān)_______ ．

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2 ， 所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋篴接________ 、________ 接________ 、________ 接________ 　．在該流程中有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)是：（寫(xiě)出其化學(xué)方程式）　________ ．

b；錐形瓶；2HCl+CaCO3═CaCl2+2H2O+CO2↑；g；f；e；d；h；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 【解析】 （1）A、燒杯可以加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，故不符合題意；B、量筒只能量取液體，不能用于加熱，故符合題意；C、試管可以加熱，故不符合題意；D、蒸發(fā)皿可以加熱，故不符合題意。故選B。 （2）...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

將燃著的木條伸入盛有某種氣體的集氣瓶中，木條的火焰熄滅，下列對(duì)其中氣體的判斷中，錯(cuò)誤的是( )

A. 一定不是氧氣 B. 可能是二氧化碳 C. 可能是氮?dú)?D. 一定是二氧化碳

D 【解析】 A、氧氣能使燃燒木條燃燒更劇烈，而瓶?jī)?nèi)氣體不支持木條燃燒，所以瓶?jī)?nèi)氣體一定不是氧氣，判斷正確；B、“可能是二氧化碳”，二氧化碳?xì)怏w可以使插入的燃燒木條立即熄滅，但具有類(lèi)似二氧化碳?xì)怏w性質(zhì)的還有氮?dú)獾葰怏w，所以只能說(shuō)：瓶?jī)?nèi)氣體可能是二氧化碳，判斷正確；C、氮?dú)饪梢允共迦氲娜紵緱l立即熄滅，但具有類(lèi)似氮?dú)庑再|(zhì)的還有二氧化碳等氣體，所以只能說(shuō)：瓶?jī)?nèi)氣體可能是氮?dú)�，判斷正確；D、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

(1)生成氧氣的質(zhì)量__________g；

(2)這瓶過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

1.6 5% 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量=68g+2g-68.4g=1.6g；（2）設(shè)68g過(guò)氧化氫溶液中含有過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x． 2H2O22H2O + O2↑ 68 32 x 1.6g 68/x=32/1.6g 解得，x=3.4g 過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4g÷68g×100%=5% 答：...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是（  ）。

A. SO42— 、NO3—、Ba2+、Cl— B. Cu2+、Na+、NO3—、OH—

C. H+、Ba2+、K+、NO3— D. K+、CO32—、NO3—、Cl

D 【解析】 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，說(shuō)明溶液顯堿性，有氫氧根離子，注意氫氧根離子不要丟掉。 A、硫酸根離子和鋇離子不共存會(huì)生成不溶于水也不溶于酸的白色沉淀硫酸鋇；B、銅離子和氫氧根離子不共存，會(huì)生成藍(lán)色絮狀沉淀氫氧化銅，錯(cuò)誤；C、由分子可知，氫離子和氫氧根離子不共存，會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成水，錯(cuò)誤；D、各個(gè)離子可以大量共存，正確。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

A. 用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?B. 用煮沸的方法將硬水軟化

C. 用水區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉 D. 用紫色試液鑒別醋酸和蒸餾水

A 【解析】 A、氮?dú)夂投趸季蝗紵膊恢С秩紵�，故燃著的木條均熄滅，無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；B、煮沸可將降低水的硬度，將硬水軟化，正確；C、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，可用水進(jìn)行區(qū)分，正確；D、醋酸能使紫色試液變紅，蒸餾水不變色，故可鑒別，正確。故本題選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.1 身邊的化學(xué) 題型：單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于物理性質(zhì)的是( )

A. 氮?dú)鉄o(wú)色無(wú)味 B. 碳酸易分解

C. 硫具有可燃性 D. 一氧化碳有劇毒

A 【解析】 試題氮?dú)鉄o(wú)色無(wú)味屬于描述的物理性質(zhì)，碳酸易分解，硫具有可燃性，一氧化碳有劇毒這些都是對(duì)應(yīng)著不同的化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選A.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)第三、四、五單元綜合測(cè)試階段過(guò)關(guān)檢測(cè)題（二） 題型：單選題

金屬釩被譽(yù)為“合金的維生素”。五氧化二釩（V2O5）中釩元素的化合價(jià)為

A. －3 B. +1 C. +3 D. +5

D 【解析】 試題根據(jù)“在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”的原則，已知 O的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)釩元素的化合價(jià)為x，則2x+（-2）×5=0，解得x=+5，故選C。

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