【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師知道某興趣小組進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn),邀請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(實(shí)驗(yàn)名稱)粗鹽的提純
(查閱資料)
(1)粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。
(2)Ba(OH)2是一種易溶于水的強(qiáng)堿。
(主要玻璃儀器)量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈
(主要試劑)粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸餾水
(實(shí)驗(yàn)過程)
步驟及目的 | 過程及說明 |
一、去除粗鹽 中的泥沙 | 1.稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解 2.過濾去除泥沙的溶液I 以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時(shí):____; 過濾時(shí):____。 |
二、去除可溶 性雜質(zhì) | 將溶液I按如圖流程圖進(jìn)行處理: 1、加入“過量NaOH溶液時(shí)”,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。 2、過濾后,所得的濾渣成分有____種。 3、判斷“稀鹽酸適量”的方法是____。 |
三、獲得產(chǎn)品 | 將溶液Ⅱ注入____(填儀器名稱)中,蒸發(fā)結(jié)晶,觀察到____,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產(chǎn)品9.4g。 |
四、數(shù)據(jù)處理 | 該粗鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是94% |
(結(jié)果與反思)
(1)實(shí)驗(yàn)操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%,原因是____。
(2)小明提出,如果步驟二中只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序,對(duì)除雜結(jié)果也不會(huì)產(chǎn)生影響,你____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn)。
【答案】加速溶解 引流 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaC1 4 鹽酸逐滴加入至剛好不再產(chǎn)生氣泡 蒸發(fā)皿 有大量晶體析出(或有少量液體剩余) 提純過程中反應(yīng)生成了氯化鈉 同意
【解析】
[實(shí)驗(yàn)過程]
一、以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時(shí):加快溶解速率;過濾時(shí):引流;
二、1、加入“過量NaOH溶液時(shí)”,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaC1;
2、過濾后,所得的濾渣成分有4種,即氫氧化鈉和氯化鎂生成的氫氧化鎂、氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成的硫酸鋇、碳酸鈉和氯化鈣生成的碳酸鈣、碳酸鈉和過量的氯化鋇生成的碳酸鋇;
3、濾液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,加入鹽酸時(shí),鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),后與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,判斷“稀鹽酸適量”的方法是:鹽酸逐滴加入至剛好不再產(chǎn)生氣泡;
三、獲蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),將溶液Ⅱ注入蒸發(fā)皿中,蒸發(fā)結(jié)晶,觀察到有大量晶體析出(或有少量液體剩余)時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產(chǎn)品9.4g。
[結(jié)果與反思]
1.實(shí)驗(yàn)操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是94%,原因是提純過程中反應(yīng)生成了氯化鈉;
2.如果步驟二中只調(diào)換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序,對(duì)除雜結(jié)果也不會(huì)產(chǎn)生影響,同意小明的觀點(diǎn),這是因?yàn)橹灰妓徕c溶液的加入順序在氯化鋇溶液之后就不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:
(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱:_________,其相對(duì)原子質(zhì)量為_________。
(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素的原子核外有__________個(gè)電子層,它屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填“得到”或“失去”)電子。
(3)上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖填寫下列空白:
物質(zhì)類別:①___,②___; 變化類型:③___;
物質(zhì)名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)方明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_________,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是___________反應(yīng)。
(2)方明同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同,請(qǐng)你幫助方明完成下列填空。
①實(shí)驗(yàn)丙中的生成物是____________。
②乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。
(3)方明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】搞好節(jié)能減排,全面完成“十一五”主要污染物減排任務(wù),是岳陽市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市的工作重點(diǎn)之一。各縣、市、區(qū)正在進(jìn)行家用燃?xì)夤艿拦こ探ㄔO(shè),在天然氣輸送到千家萬戶之前,先要在天然氣管道中充滿氮?dú),?qǐng)回答下面問題:
(1)先充滿氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____。
(2)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____、天然氣,我們常稱它們?yōu)榛剂,它們是不可再生能源?/span>
(3)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:_____。
(4)用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點(diǎn)有_____(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配平下列化學(xué)方程式,在橫線上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。
(1)_____C3H6 + _____O2 _____CO2 +_____ H2O
(2)_____Fe2O3 + _____HCl === _____FeCl3 + _____H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用如圖裝置制取常見氣體,請(qǐng)回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①____________、②______________.
(2)選用上圖部分儀器和單孔橡皮塞______________(選填“能”或“不能”)完成用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),理由是___________________.
(3)若用A、B和F組成氣體發(fā)生裝置,它可以用來制取的氣體有_______________(寫出一種即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.此時(shí),若要收集干燥的氣體,可選用的收集裝置是______(填裝置序號(hào)).
(4)已知,乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的電石(主要成分CaC2)和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔(C2H2),同時(shí)生成氫氧化鈣.該反應(yīng)比較劇烈,且反應(yīng)放出大量的熱,若操作不當(dāng),會(huì)使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂.寫出實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的化學(xué)方程式_______________.為了保證實(shí)驗(yàn)安全,你認(rèn)為應(yīng)該選用上述儀器中的________________(選填裝置序號(hào),下同)等儀器組成發(fā)生裝置;收集時(shí),應(yīng)選用的裝置是_________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
(3)圖2的轉(zhuǎn)化②是實(shí)驗(yàn)室制取O2的方法之一,用該方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是____________________________(填字母,從A~E中選擇),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的途徑是____________________________,(填序號(hào)),水通電分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
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