9．下列屬于合成材料的是（　�。�
A．陶瓷B．鋁合金C．塑料洗衣盆D．羊毛衫

分析 可根據(jù)合成材料的定義進(jìn)行判斷．合成有機(jī)高分子材料簡(jiǎn)稱合成材料，必須具備有機(jī)物、高分子、人工合成三個(gè)特點(diǎn)．

解答 解：A、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，錯(cuò)誤；
B、鋁合金屬于金屬材料，錯(cuò)誤；
C、塑料屬于有機(jī)合成材料，正確；
D、羊毛屬于天然材料，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 注意要記憶常見的合成材料，常見的合成材料有塑料、合成纖維和合成橡膠三大類．合成材料應(yīng)屬于有機(jī)高分子材料．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．燴面是一種令大眾喜愛的營(yíng)養(yǎng)美味．下列制作燴面用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．羊肉B．青菜C．小麥粉D．花生油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)相互混合過(guò)程中溶液酸堿度的變化，符合如圖所示變化關(guān)系的是（　　）
A．向碳酸鈉溶液中加入足量的水B．向一定量的水中逐滴加入稀硫酸
C．向碳酸鈉溶液中加氫氧化鈣溶液D．向氫氧化鈣溶液中逐滴加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．某氫氧化鈉樣品中含有少量硫酸鈉，取樣品20g于燒杯中，向其中慢慢滴加19.6%的稀硫酸100g，并不斷攪拌，恰好完全反應(yīng)．計(jì)算：
（1）該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量．
（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．KNO3的溶解度一定大于NaCl溶解度
B．20℃時(shí)，50g水最多能溶解31.6gKNO3
C．50℃的NaCl飽和溶液降溫到20℃時(shí)變成不飽和溶液
D．t℃時(shí)，NaCl和KNO3的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．防火、滅火、自救等安全知識(shí)是每個(gè)人應(yīng)該了解的生活常識(shí)．下列做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤�，及時(shí)打開排氣扇
B．炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C．乘坐公共交通工具時(shí)嚴(yán)禁攜帶易爆品
D．火場(chǎng)逃生時(shí)在有煙霧的地方捂住口鼻匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．除質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外，人們有時(shí)也用體積分?jǐn)?shù)來(lái)表示溶液的濃度．例如，52%的飲用白酒就是指每100體積的飲用白酒中含有52體積的乙醇．下列溶液的濃度屬于用體積分?jǐn)?shù)來(lái)表示的是（　�。�
A．0.9%的生理鹽水B．5%的葡萄糖注射液
C．10%的氫氧化鈉溶液D．75%的醫(yī)用酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)探究一：課本第二單元課后作業(yè)中有“尋找新的催化劑”的探究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)中學(xué)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如下探究方案．
【提出問(wèn)題】紅磚粉末能否作為過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
Ⅰ．A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體①產(chǎn)生的氣體是氧氣
②紅磚粉末能改變過(guò)氧化氫分解速率
Ⅱ．向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量濾渣①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
②濾渣質(zhì)量等于ag		紅磚粉末的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過(guò)氧化氫分解的催化劑
Ⅲ．兩試管中均產(chǎn)生氣泡且加入二氧化錳的試管中產(chǎn)生氣泡的速率比加入紅磚粉末的快紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好
【拓展應(yīng)用】
己知CuSO4也可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑．向101.2g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的溶液，則生成氧氣3.2g．
實(shí)驗(yàn)探究二：實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)．淅河中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的氫氧化鉀固體，對(duì)其是否變質(zhì)進(jìn)行探究．
【提出猜想】1．未變質(zhì)   2．部分變質(zhì)   3．完全變質(zhì)
【查閱資料】KOH與NaOH性質(zhì)類似，也能與CO2反應(yīng)而變質(zhì)．寫出KOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為2KOH+CO2═K2CO3+H2O．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（l）取少量樣品于試管中配成溶液，滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則猜想1不成立．
（2）準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的固體樣品，放在如圖所示裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)CO2的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，從而確定變質(zhì)情況，你認(rèn)為這個(gè)方案是否可行，并說(shuō)明理由不可行，因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒�，并且能和水反�?yīng)生成碳酸．
（3）請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，進(jìn)一步探究變質(zhì)情況
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中，加入足量水溶解，加入足量的氯化鈣溶液，靜置后滴加酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，溶液變紅色 猜想2成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．欲配制10.0%的NaCl溶液50g，部分操作如下圖所示，正確的是（　�。�
A．
取固體		B．
稱固體		C．
量取水		D．
寫標(biāo)簽

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