4.小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識不正確的是( 。
A.為盡量消耗氧氣,紅磷應足量
B.用木炭代替紅磷,也可獲得滿意的實驗結果
C.若a處沒有彈簧夾,則最終進入廣口瓶中的水會偏多
D.該實驗結果能說明廣口瓶內余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質

分析 A.從紅磷不足,容器內氧氣不能完全反應考慮;
B.木炭雖然能在空氣中燃燒,也不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量,因其產(chǎn)物也是氣體;
C.根據(jù)裝置特點結合壓強知識分析;
D.根據(jù)實驗現(xiàn)象分析剩余氣體的性質.

解答 解:A.紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導致空氣中氧氣的含量測定結果偏小,會影響了實驗結論,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
B.如果用木炭代替紅磷來進行空氣中氧氣的含量測定實驗的話,由于木炭燃燒后生成二氧化碳氣體,因而不能得到正確的實驗結論,因此,該選項的說法是不正確的,符合題意;
C.若a處沒有彈簧夾,紅磷燃燒時,裝置內的氣體受熱膨脹,會從導管中逸出少許,等裝置冷卻后,則最終進入廣口瓶中的水會偏多,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
D.最后裝置內的液面不再上升,說明廣口瓶內余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意.
故選B.

點評 本題考查了實驗室探究空氣中氧氣的含量,對實驗成功的操作進行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學生的實驗操作能力和嚴謹科學的實驗態(tài)度,特別是分析實驗數(shù)據(jù)的能力也得到培養(yǎng).

練習冊系列答案
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14.原子失去電子后變成帶正電荷的陽離子,得到電子后變成帶負電荷的陰離子.

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15.${\;}_{8}^{18}$O(質子數(shù)為8,相對原子質量為18)是一種與普通氧原子有相同的核內質子數(shù)的原子,它與普通氧原子的化學性質相同,在有機化學反應中被用作示蹤原子.${\;}_{8}^{18}$O與普通氧原子屬于( 。
A.相同分子B.相同原子C.相同元素D.相同單質

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12.水是生命之源,自然界的水經(jīng)過不同處理后,用途更加廣泛.
(1)如圖是自來水廠的凈水過程,其中除去水中不溶性雜質的主要設備是過濾池,除去臭味和一些可溶性雜質的設備是活性炭吸附池.經(jīng)過以上處理的自來水不是純水,若要制取純水,應采取的凈化方法是蒸餾.
(2)目前,許多自來水廠采用氯氣進行殺菌消毒.常溫下,氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.
氯氣與水反應的化學方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO.

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19.化學與生活密切相關.
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.節(jié)約使用紙張 B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性紙杯
(2)上海世博會使用的很多LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,便可將光能轉化為電能.
(3)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫對大氣的污染,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應為:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2,該反應所涉及的物質中,屬于氧化物的是SO2、CO2

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9.如圖是構成純凈物的粒子間的關系圖.請在A、B處填入任何一個符合題意的物質的名稱,C、D處填入粒子名稱(填分子、原子或離子).
A:H2O;B:NaCl;
C:分子;D:離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.為了處理人體排出的二氧化碳,飛船上采用與氫氧化鈉化學性質相似的氫氧化鋰(LiOH)作為吸收劑,請寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學方程式CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列反應屬于復分解反應,且化學方程式完全正確的是( 。
A.NaCl+KNO3═KCl+NaNO3B.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.Fe+Cu(NO32═Fe(NO32+CuD.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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14.實驗室制CO 2時,一般有如下五個步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求裝配好儀器;③向長頸漏斗注入稀鹽酸;④向反應器中放入幾塊大理石;⑤收集二氧化碳氣體.正確的順序是( 。
A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.②①④③⑤D.②④①③⑤

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