A. | 為盡量消耗氧氣,紅磷應足量 | |
B. | 用木炭代替紅磷,也可獲得滿意的實驗結果 | |
C. | 若a處沒有彈簧夾,則最終進入廣口瓶中的水會偏多 | |
D. | 該實驗結果能說明廣口瓶內余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質 |
分析 A.從紅磷不足,容器內氧氣不能完全反應考慮;
B.木炭雖然能在空氣中燃燒,也不能用題干裝置來測定空氣中氧氣的含量,因其產(chǎn)物也是氣體;
C.根據(jù)裝置特點結合壓強知識分析;
D.根據(jù)實驗現(xiàn)象分析剩余氣體的性質.
解答 解:A.紅磷的量不足時,它所消耗的氧氣也就不完全;導致空氣中氧氣的含量測定結果偏小,會影響了實驗結論,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
B.如果用木炭代替紅磷來進行空氣中氧氣的含量測定實驗的話,由于木炭燃燒后生成二氧化碳氣體,因而不能得到正確的實驗結論,因此,該選項的說法是不正確的,符合題意;
C.若a處沒有彈簧夾,紅磷燃燒時,裝置內的氣體受熱膨脹,會從導管中逸出少許,等裝置冷卻后,則最終進入廣口瓶中的水會偏多,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意;
D.最后裝置內的液面不再上升,說明廣口瓶內余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質,因此,該選項的說法是正確的,不符合題意.
故選B.
點評 本題考查了實驗室探究空氣中氧氣的含量,對實驗成功的操作進行了系統(tǒng)性的考查,有利于培養(yǎng)學生的實驗操作能力和嚴謹科學的實驗態(tài)度,特別是分析實驗數(shù)據(jù)的能力也得到培養(yǎng).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相同分子 | B. | 相同原子 | C. | 相同元素 | D. | 相同單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl+KNO3═KCl+NaNO3 | B. | Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | ||
C. | Fe+Cu(NO3)2═Fe(NO3)2+Cu | D. | CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④③⑤ | C. | ②①④③⑤ | D. | ②④①③⑤ |
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