【題目】氧化鎂常與氫氧化鋁合用,主要用于治療伴有便秘的胃酸過多癥、胃及十二指腸潰瘍,還可用作緩瀉劑。以鎂礦石(主要成分為MgCO3 ,SiO2 )為原料生產MgO的工藝流程如下:
資料:SiO2難溶于水和常見的酸。
(1)粉碎鎂礦石的目的是_________________。
(2)操作I的名稱為_________________。
(3)酸浸的目的是_________________。
(4)“沉鎂”時,MgSO4與NH3﹒H2O發(fā)生反應生成Mg(OH)2 ,寫出該反應的化學方程式:_________________。
【答案】增大反應物之間的接觸面積,使反應更充分 過濾 把不溶于水的碳酸鎂轉化為溶于水的硫酸鎂
【解析】
(1)粉碎鎂礦石的目的是增大反應物之間的接觸面積,使反應更充分。故填:增大反應物之間的接觸面積,使反應更充分。
(2)操作I得到的是濾渣和濾液,是過濾操作,故填:過濾;
(3)稀硫酸能與碳酸鎂反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳 ,所以酸浸的目的是把不溶于水的碳酸鎂轉化為溶于水的硫酸鎂。故填:把不溶于水的碳酸鎂轉化為溶于水的硫酸鎂;
(4)根據(jù)復分解反應的規(guī)律,“沉鎂”時,MgSO4與NH3﹒H2O發(fā)生反應交換成分生成Mg(OH)2 和硫酸銨,該反應的化學方程式為:。故填:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答。
①t1℃時,固體丙的溶解度是___g/100g水。
②甲溶液中含有少量乙,得到甲晶體的方法是____。
③t2℃時,甲物質的飽和溶液中,溶質與溶劑的質量比為____, 能將該飽和溶液轉化為不飽和溶液的一種方法是___。
④t2℃時,取甲、乙兩種固體各6g分別加入20g水中充分溶解,實驗現(xiàn)象如圖所示,則燒杯a中溶解的物質是___(填“甲”或“乙”)。
⑤根據(jù)溶解度曲線,說法正確的是_____。
I 將甲物質的溶液由t3℃降溫到t2℃,一定有晶體析出
II t3℃,三種物質的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出晶體質量:甲>乙>丙
III將甲物質的飽和溶液由t2℃升溫至t3℃時,其溶質質量分數(shù)增大
IV t3℃,三種物質的飽和溶液分別降溫至t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù):乙>甲=丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有一塊鋁片的容器中加入稀鹽酸,生成氣體的質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示。以下分析不正確的是( )
A.該鋁片沒有打磨
B.a~b段發(fā)生反應的化學方程式是
C.0~c段容器內液體的質量一直增大
D.c點時溶液中的溶質是兩種
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示是老師提供的一些實驗裝置 ,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:②________________。
(2)若用G來收集二氧化碳,二氧化碳應從____________進(選“a”或“b”),制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是_________(選擇“B”或“C”),與另一個裝置相比,其主要優(yōu)點是______________。
(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是___________,收集裝置是______(填字母編號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學得知某品牌蘇打餅干中含有碳酸鈣,為確認該餅干中是否含有碳酸鈣,取一小包餅干樣品,研碎后放入燒杯中,加入適量的蒸餾水,用玻璃棒攪拌,得到待檢液。將待檢液過濾,得到濾液和濾渣,用蒸餾水洗滌濾渣2至3次,向濾渣中加入___________(填試劑名稱),有氣泡產生,將產生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水變渾濁,則證明餅干中含有碳酸鈣。該過程中澄清石灰水變渾濁的化學方程式為_________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣和水對航天員的生存非常重要。
(1)目前航天器中水的來源包括:
①從地面攜帶水。
②由氫氧燃料電池提供水,氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應,為飛船提供能量,同時生成水。請寫出此反應的化學反應方程式:____________。
③通過蒸發(fā)和冷凝,把尿液中的水和呼吸產生的水蒸氣收集起來,處理再生。蒸發(fā)和冷凝過程屬于 _______變化(填“物理”或“化學”)。
(2)如圖為載人航天器工作倉中氣體成分的微觀示意圖,已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比,下列說法合理的是______。
a.1個氧分子是由2個氧原子構成的
b.氧分子和氮分子能均勻混合,是因為分子在不斷運動
c.航天器工作倉內氮氣與氧氣的體積比與地表空氣接近
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將一定質量的氧化銅粉末完全溶解在足量的稀硫酸中,再將mg鐵粉置于所得溶液中,鐵粉全部溶解,反應后過濾,洗滌濾渣并干燥,測得濾渣質量也為mg。根據(jù)上述信息,下列判斷不正確的是( 。
A.mg濾渣為反應生成的銅的質量
B.加入鐵粉后可觀察到有氣泡產生
C.加入鐵粉前后溶液質量保持不變
D.濾液中硫酸亞鐵的質量為mg
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E五種物質之間存在以下的轉化關系。其中A、C兩種物質的組成元素相同,且常溫下為液體,E是天然氣的主要成分。請回答:
(1)寫出D、E兩種物質的化學式:D________________,E_____________;
(2)寫出B→D的化學方程式:_______________________;
(3)寫出E→D+C的化學方程式:_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某品牌補鈣藥品的部分說明書.
為測定其含量是否達標,某興趣小組的同學取10片鈣片研碎后放于燒杯中,將100g稀鹽酸分五次加入到燒杯中,并不斷攪拌,稱量,將得到的有關數(shù)據(jù)記錄如下(鈣片中其它成分不與稀鹽酸反應):
加入稀鹽酸的質量/g | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯中剩余物質質量/g | 10 | 29.12 | 48.24 | 67.36 | 86.48 | 106.48 |
請你根據(jù)題給信息和表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)實驗過程中將鈣片研碎的目的是: .
(2)完全反應后,產生二氧化碳的質量為 g.
(3)試通過計算說明,該品牌鈣片含量是否達標.(寫出計算過程)
(4)如果按用量服用,服用者每天通過該補鈣劑攝入鈣元素的質量為 g.
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