以下各裝置能完成相應(yīng)實驗的是

A．只有①②　　　　B．只有③④　　　　C．只有①④　　　D．只有②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法，請補(bǔ)全下列有關(guān)物質(zhì)分類的括號圖，并按題目要求舉例．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進(jìn)行。

（1）測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；

B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如右圖）。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是                      ；

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)。

驗證

方  法

現(xiàn)  象

鰾內(nèi)含O2

 

 

鰾內(nèi)含CO2

 

 

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空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最多的是

A.氧氣             B.氮氣              C.二氧化碳          D.水蒸氣

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下列敘述正確的是

A.原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的

B.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，原子不是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒

C.原子既可以構(gòu)成分子，也可以構(gòu)成物質(zhì)

D.物質(zhì)發(fā)生物理變化時，分子發(fā)生變化，發(fā)生化學(xué)變化時，原子發(fā)生了變化

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 下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是                           

A.玻璃杯炸碎                    B.生米煮成熟飯    

C.蔬菜生長                      D.葡萄釀酒

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用托盤天平稱量22.5克藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該   

A．減少藥品                      B．向右盤加砝碼      

C．移動游碼                      D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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下列有關(guān)說法錯誤的是      

A．同種元素的核電荷數(shù)一定相等    B．在化學(xué)反應(yīng)中離子一定不能再分

C．同種原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物D．一種元素組成的物質(zhì)也可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取二氧化碳的有關(guān)操作：（1）加入石灰石。（2）檢查裝置的氣密性。（3）收集二氧化碳。（4）從長頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒漏斗下端。其中正確的操作順序是（   ）

A．（2）（4）（1）（3）

B．（2）（1）（3）（4）

C．（4）（1）（2）（3）

D．（2）（1）（4）（3）

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同步練習(xí)冊答案