今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)下列有關(guān)連接儀器方法的描述中,錯(cuò)誤的是:
 
(填序號(hào)).
A.將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B.乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口
C.乳膠管一端塞進(jìn)玻璃導(dǎo)管內(nèi)
D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端
(2)①圖1是某人設(shè)計(jì)的制備二氧化碳的示意圖,其中有
 
處錯(cuò)誤.
②寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 

③“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)化學(xué)原理的最高法庭”.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中,不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是:
 
(填序號(hào)).
A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,只能用向上排空氣法收集CO2
E.因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿”
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,儀器的裝配或連接,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)連接玻璃儀器時(shí)的方法進(jìn)行解答;碳酸鈣和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)A、將單孔膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口,正確;B、乳膠管與玻璃導(dǎo)管連接前用水潤(rùn)濕管口,正確;C、玻璃導(dǎo)管一端塞進(jìn)乳膠管內(nèi),錯(cuò)誤;D.玻璃導(dǎo)管口一端旋進(jìn)乳膠管一端,正確;故填:C;
(2)①制備二氧化碳的示意圖中可以看出,導(dǎo)管伸到了液面以下,鐵夾應(yīng)該加持在試管的中上部,故有兩處錯(cuò)誤,故填:兩;
②實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w使用的是石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
③A.因?yàn)镃O2能溶于水,一般不用排水法收集CO2,正確;
B.因?yàn)镃O2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2時(shí),需觀察倒置的試管內(nèi)液面下降和有氣泡從試管口逸出,正確;
D.通常狀況下,CO2密度大于空氣,可以用向上排空氣法收集,但是由于CO2溶解性并不強(qiáng),與水反應(yīng)生成的碳酸又很不穩(wěn)定,所以也可以使用排水法收集,并不是只能用向上排空氣法收集CO2,錯(cuò)誤;
E.因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體,排空氣法收集CO2時(shí),需用燃著的木條“驗(yàn)滿”,正確;
故填:D
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物分類,將序號(hào)填入表內(nèi).
①過(guò)氧化氫溶液 ②二氧化錳 ③水 ④氯化鉀 ⑤高錳酸鉀 ⑥氧氣 ⑦硫磺
類別 混合物 純凈物 單質(zhì) 化合物 氧化物
序號(hào)
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類生活衣食住行緊密相關(guān).
(1)下列服裝材料主要用有機(jī)合成材料制成的是
 
(填標(biāo)號(hào))
 A.100%羊毛衫     B.滌綸連衣裙   C.純棉T恤
(2)主食和配菜中主要含有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你可以再準(zhǔn)備一樣來(lái)看,你可以再準(zhǔn)備一樣
 
(填字母序號(hào));
A.炒雞蛋    B.牛奶     C.黃瓜     D.烤野兔肉
②野炊后同學(xué)們用洗潔精清洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?div id="ecwgwm0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能
(3)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活.
①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的
 
性.
②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)、釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是
 
.(填標(biāo)號(hào))
 A.清除可燃物    B.使燃燒物與氧氣隔絕    C.降低燃燒物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.如圖是燃燒條件示意圖:請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),寫出燃燒的三個(gè)條件:①
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的有關(guān)信息.
清潔劑名稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功   能 有效清除污垢,除異味 漂洗衣物,使色彩更鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
根據(jù)上表回答下列問(wèn)題:
①“潔廁靈”
 
(填“能”或“不能”)與堿性清潔劑混用;
②“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是(用化學(xué)方程式表示)
 
;
③在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)在凈化水的過(guò)程中常用活性炭,是利用它具有
 
作用.
(2)造成酸雨的主要?dú)怏w是
 
(填化學(xué)式).
(3)農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的堿是
 
(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列A、B、C、D每瓶氣體中,“”、“”、“”、“”代表不同原子,現(xiàn)對(duì)四瓶氣體進(jìn)行如下分類,用A、B…序號(hào)回答下列問(wèn)題:

(1)屬于①的是
 
;屬于②的是
 
;屬于③的是
 
;屬于稀有氣體的可能是
 

(2)上述對(duì)純凈物進(jìn)行分類成①②,這種依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組食品中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( 。
A、黃瓜、西紅柿
B、雞蛋、牛肉
C、米飯、饅頭
D、蘋果、梨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

發(fā)射天宮一號(hào)的火箭是我國(guó)長(zhǎng)征3號(hào)運(yùn)載火箭,火箭使用的燃料是液氫,助燃劑為液氧,其點(diǎn)火發(fā)射時(shí)如圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、打開(kāi)閥門,液態(tài)氫變?yōu)闅鈶B(tài)氫氣是化學(xué)變化
B、保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧原子
C、氫氣在該化學(xué)變化中的最小粒子是氫分子
D、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火時(shí),反應(yīng)后生成物是氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案