物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,請(qǐng)選擇正確的是序號(hào)填空.
①一氧化碳  ②酒精  ③碳酸氫鈉
(1)與汽油混合,可用作汽車燃料的是
 

(2)具有還原性,用于冶煉金屬的是
 

(3)在醫(yī)療上,常用于治病胃酸過(guò)多癥的是
 
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),常用鹽的用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,一氧化碳具有還原性,酒精可以與汽油混合成乙醇汽油,碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多,據(jù)此解答.
解答:解:(1)酒精可以與汽油混合成乙醇汽油,可用作汽車燃料,故填:②;
(2)一氧化碳具有還原性,用于冶煉金屬,故填:①;
(3)碳酸氫鈉能用于治療胃酸過(guò)多,故填:③.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在硬質(zhì)玻璃管中加入銅粉,兩端塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,一端用氣球封閉,一端連接注射器;
②根據(jù)酒精燈高度,將連接好的裝置固定在鐵架臺(tái)上;
③移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積;
④測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積;
⑤用酒精燈加熱銅粉部分,并不斷推拉注射器;
⑥停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
(2)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定的原理是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)如何測(cè)量該硬質(zhì)玻璃管的容積?
 

(4)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管上小氣球的作用是
 
,不斷推拉注射器活塞的目的是
 

(5)假設(shè)硬質(zhì)玻璃管的容積為50mL,反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20mL,反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6mL,則反應(yīng)消耗的氧氣的體積為
 
mL.由此,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

(6)不同實(shí)驗(yàn)小組做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大,其中有些小組測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于實(shí)際數(shù)值,這可能是由什么原因引起的?①
 
;②
 
(答出兩點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可燃物燃燒的條件是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)式CO2表達(dá)的四種意義:
 
 
;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將氧氣、氮?dú)、氫氣、二氧化碳、二氧化硫五種氣體的化學(xué)式填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 

(2)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
;
(3)最輕的且具有可燃性的是
 

(4)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;
(5)大量排放會(huì)污染空氣形成酸雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng),并指出反應(yīng)的基本類型(“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”):
(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣
 

(2)電解水
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法正確的是(  )
A、濃硫酸的稀釋應(yīng)將水慢慢加入硫酸中,并用玻璃棒攪拌
B、多吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素
C、用燃著的火柴檢查煤氣管道是否漏氣
D、實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入下水道

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要方法,以下實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
A、用酚酞試液區(qū)分燒堿和純堿
B、用NaOH溶液除去CO中混有的CO2
C、從外觀和溶解性即可區(qū)別氮肥和磷肥
D、用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,科學(xué)家己經(jīng)研制出世界上最薄的材料--碳膜片,其厚度只有一根頭發(fā)的二十萬(wàn)分之一.如圖所示,這種碳膜片是由碳原子構(gòu)成的六邊形單元向外延展而成,下列有關(guān)碳膜片的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、碳膜片屬于單質(zhì)
B、碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C、碳膜片屬于人工合成的有機(jī)高分子材料
D、碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

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