【題目】水是寶貴的自然資源．請根據(jù)下列情況回答問題．

（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為______，檢驗該氣體的方法______

（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是______，該裝置______（填“能”或“不能”）將硬水軟化．

（3）圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是______．

【答案】氧氣 將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說明為氧氣 過濾 不能 吸附色素和異味

【解析】

（1）圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，與正極連接的一端所產(chǎn)生的氣體為氧氣，檢驗該氣體的方法是：將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說明為氧氣；

（2）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中的小卵石、石英砂和蓬松棉能除去不溶性的雜質(zhì)，作用是過濾，該裝置不能減少鈣、鎂離子的化合物的含量，不能將硬水軟化．

（3）由于活性炭具有吸附性，在自來水廠的凈水過程中活性炭池的作用是吸附色素和異味．

故答為：（1）氧氣有助燃性，將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃，說明為氧氣；（2）過濾，不能；（3）吸附色素和異味．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)了元素和物質(zhì)的知識后，進行了梳理，共中正確的是（　�。�

A. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低：FeO、Fe2O3、FeS

B. 鈣的化合物在水中的溶解性由大到�。�CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2

C. 氮元素的化合價由高到低：HNO3、NH3、NO

D. 空氣中主要氣體的體積分?jǐn)?shù)由大到�。�O2、N2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．

（查閱資料）白磷的著火點為40℃．

（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？

（實驗準(zhǔn)備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．

（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

（現(xiàn)象分析）

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是__________，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體__燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：_________．

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是___________．

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：__．

（得出結(jié)論）氧氣體積約占空氣總體積的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．

（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的 作用．

（2）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是 ．

（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋該滅，其滅火原理為 ．

（4）用漏勺撈煮好的方便面，與化學(xué)基本操作中的 原理相似．

（5）食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質(zhì)．人體細胞中約含NaCl0.9%，病人如因食鹽攝入量不足，就需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水．小軒想檢驗?zāi)称可睇}水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出130g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥，得到2.87g沉淀（已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3）．請你通過計算幫助小軒判斷這瓶生理鹽水的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】專家指出,兒童若攝入過多的反式脂肪酸將會影響身體發(fā)育。攝入蛋糕里的人造奶油可能會產(chǎn)生一種反式脂肪酸,其化學(xué)式是C18H34O2,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是(　　)

A. C18H34O2是氧化物

B. C18H34O2是化合物

C. C18H34O2的相對分子質(zhì)量為282

D. 一個C18H34O2分子由54個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是元素周期表的部分信息，請讀表回答：

（1）以8號元素為例，寫出元素周期表提供的信息___________________；（任答一點）

（2）如圖表示一種元素的兩種粒子，判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式并填空：

（1）鎂條燃燒____

（2）木炭燃燒____

（3）紅磷燃燒____

（4）鐵絲燃燒：____

做鐵絲燃燒實驗時，鐵絲要擰成螺旋狀，其目的是：__，在鐵絲一段要系一根火柴梗，其目的是__，集氣瓶內(nèi)要事先放__，防止__．鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：__．宋吉吉同學(xué)用舊紗窗做鐵絲燃燒試驗時，發(fā)現(xiàn)鐵絲只是紅熱一下，請你幫助他分析鐵絲沒有燃燒的原因（任寫一條）__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是1～18號元素原子最外層電子數(shù)與原子核電荷數(shù)的關(guān)系圖．試回答：

（1）一個水分子共有__________個原子核、____________個質(zhì)子．

（2）一個Mg2+核外共有___________個電子；Cl﹣的最外層電子數(shù)和_________原子的最外層電子數(shù)相同．

（3）通過對該圖的分析，你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律？請寫出其中一個：_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的操作過程示意圖，請回答下列問題：

(1)未經(jīng)點燃的木炭能否在氧氣中燃燒：____，用坩堝鉗夾取木炭后在酒精燈上加熱的目的是__________；

(2)把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由____向____緩慢插入,理由是________________；

(3)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________，反應(yīng)完畢后，倒入澄清的石灰水振蕩，觀察到_________。

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