某化學(xué)興趣小組擬用如圖裝置對(duì)某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測(cè).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
測(cè)定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(或純度)
測(cè)定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(或純度)
;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱(chēng)取10.0g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱(chēng)得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g.
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

③反應(yīng)完全后,稱(chēng)得裝置總質(zhì)量為119.8g,則粗鋅的純度為
65%
65%
;
(3)問(wèn)題探究:(已知堿石灰為NaOH和CaO的混合物)
①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是
吸收水蒸氣、氯化氫氣體
吸收水蒸氣、氯化氫氣體
;若不用堿石灰,則所測(cè)得的粗鋅純度將
偏大
偏大
;(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
②若將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案
不能
不能
(填“能”或“不能”)用于石灰石樣用于石灰石樣品純度的測(cè)定,理由是
堿石灰能吸收反應(yīng)生成的CO2
堿石灰能吸收反應(yīng)生成的CO2
分析:(1)根據(jù)題目信息和實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>(2)鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量差是氫氣的質(zhì)量,再利用方程式求解即可;
(3)①堿石灰能吸收水蒸氣與氯化氫氣體,這樣可使氫氣的質(zhì)量更準(zhǔn)確一些;沒(méi)有堿石灰,會(huì)導(dǎo)致氫氣質(zhì)量增大,算出的鋅的質(zhì)量也會(huì)增大,使結(jié)果偏大;
②碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳,二氧化碳能與堿石灰反應(yīng),使產(chǎn)生氣體的質(zhì)量無(wú)法測(cè)量,所以該實(shí)驗(yàn)不可行.
解答:解:(1)根據(jù)題目信息和實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),可知該實(shí)驗(yàn)是要測(cè)定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(或純度);
故答案為:測(cè)定粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(或純度);
(3)②鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,依據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)方法,方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
故答案為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2
③根據(jù)化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后只有氫氣可以出去,因此氫氣的質(zhì)量=120-119.8=0.2克.
設(shè)生成0.2克氫氣需要鋅的質(zhì)量是X.
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65            2
X            0.2g
65
X
=
2
  0.2g
,得:X=6.5g
∴粗鋅的純度=
  6.5g
10.0g
×100%═65%.
故答案為:65%;
(3)①堿石灰能吸收水蒸氣與氯化氫氣體,這樣不會(huì)使其散出從而不會(huì)影響氫氣的質(zhì)量,去掉它會(huì)使氫氣的計(jì)算值變大,導(dǎo)致計(jì)算出的鋅變大純度也偏大;
故答案為:吸收水蒸氣、氯化氫氣體;偏大;
②二氧化碳能與堿石灰反應(yīng),使產(chǎn)生氣體的質(zhì)量無(wú)法測(cè)量,從而無(wú)法求出碳酸鈣的質(zhì)量,所以該實(shí)驗(yàn)不可行;
故答案為:不能;堿石灰能吸收反應(yīng)生成的CO2
點(diǎn)評(píng):該題是一道綜合性較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)題,解題時(shí)抓住質(zhì)量守恒這一主線進(jìn)行了分析與探討并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,能很好的訓(xùn)練學(xué)生思維與分析問(wèn)題能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?衡陽(yáng))氫化鈣(CaH2)固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑.某化學(xué)興趣小組擬用如圖1所示的裝置制備氫化鈣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca+H2
  △  
.
 
CaH2
(1)CaH2中鈣和氫元素的化合價(jià)分別為
+2、-1
+2、-1
,裝置中的無(wú)水氯化鈣干燥裝置也可用
堿石灰
堿石灰
來(lái)代替.
(2)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:檢查裝置的氣密性后裝入藥品,打開(kāi)分液漏斗活塞:
②①④③
②①④③
(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)).
①加熱反應(yīng)一段時(shí)間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度 ③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻
(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再連接一裝置X,裝置X中加入的試劑是
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅
.若氫氣未充分干燥,裝置X中的現(xiàn)象為
固體變藍(lán)色
固體變藍(lán)色

(4)為了測(cè)量上述實(shí)驗(yàn)中制得的氫化鈣的純度,該小組稱(chēng)取mg所制得樣品,按如圖2所示裝置進(jìn)行測(cè)定.旋開(kāi)分液漏斗活塞,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,注射器活塞由反應(yīng)前的V1mL刻度處變化到V2mL刻度處(V2<V1,氣體密度為dg/mL)
①橡膠管的作用為:a.
平衡分液漏斗和燒瓶中的氣壓
平衡分液漏斗和燒瓶中的氣壓
;b.
便于水流下
便于水流下

②旋開(kāi)分液漏斗活塞后,除發(fā)生CaH2+H2O═Ca(OH)2+H2↑的反應(yīng)外,還最有可能發(fā)生的反應(yīng)為
Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2
Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2

③用w表示氫化鈣的純度,請(qǐng)用一個(gè)等式表示出d、V1、V2和w之間的關(guān)系
2mw
21
+
m(1-w)
20
═(V2-V1)×d
2mw
21
+
m(1-w)
20
═(V2-V1)×d

④該小組乙同學(xué)認(rèn)為去掉連接的注射器,也要計(jì)算出氫化鈣的純度.他同樣稱(chēng)取mg樣品,加入燒瓶中后稱(chēng)取反應(yīng)前的質(zhì)量為m1g,反應(yīng)后的質(zhì)量為m2g.乙同學(xué)表示出的m,m1,m2和w之間的關(guān)系的等式為
2mw
21
+
m(1-w)
20
=m1-m2
2mw
21
+
m(1-w)
20
=m1-m2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

氫化鈣(CaH2)固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑.某化學(xué)興趣小組擬用如圖1所示的裝置制備氫化鈣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca+H2CaH2

(1)CaH2中鈣和氫元素的化合價(jià)分別為      ,裝置中的無(wú)水氯化鈣干燥裝置也可用   來(lái)代替.

(2)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:檢查裝置的氣密性后裝入藥品,打開(kāi)分液漏斗活塞:            (請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)).

①加熱反應(yīng)一段時(shí)間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度 ③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻

(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再連接一裝置X,裝置X中加入的試劑是          .若氫氣未充分干燥,裝置X中的現(xiàn)象為             

(4)為了測(cè)量上述實(shí)驗(yàn)中制得的氫化鈣的純度,該小組稱(chēng)取mg所制得樣品,按如圖2所示裝置進(jìn)行測(cè)定.旋開(kāi)分液漏斗活塞,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,注射器活塞由反應(yīng)前的V1mL刻度處變化到V2mL刻度處(V2<V1,氣體密度為dg/mL)

①橡膠管的作用為:a.                           ;b.            

②旋開(kāi)分液漏斗活塞后,除發(fā)生CaH2+H2O═Ca(OH)2+H2↑的反應(yīng)外,還最有可能發(fā)生的反應(yīng)為                                    

③用w表示氫化鈣的純度,請(qǐng)用一個(gè)等式表示出d、V1、V2和w之間的關(guān)系                               

④該小組乙同學(xué)認(rèn)為去掉連接的注射器,也要計(jì)算出氫化鈣的純度.他同樣稱(chēng)取mg樣品,加入燒瓶中后稱(chēng)取反應(yīng)前的質(zhì)量為m1g,反應(yīng)后的質(zhì)量為m2g.乙同學(xué)表示出的m,m1,m2和w之間的關(guān)系的等式為                               

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組擬用如圖裝置對(duì)某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測(cè).請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱(chēng)取10.0g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱(chēng)得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g.
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
③反應(yīng)完全后,稱(chēng)得裝置總質(zhì)量為119.8g,則粗鋅的純度為_(kāi)_____;
(3)問(wèn)題探究:(已知堿石灰為NaOH和CaO的混合物)
①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是______;若不用堿石灰,則所測(cè)得的粗鋅純度將______;(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
②若將粗鋅換成石灰石,原實(shí)驗(yàn)方案______(填“能”或“不能”)用于石灰石樣用于石灰石樣品純度的測(cè)定,理由是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氫化鈣(CaH2)固體是登山隊(duì)員常用的能源提供劑.某化學(xué)興趣小組擬用如圖1所示的裝置制備氫化鈣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca+H2CaH2

(1)CaH2中鈣和氫元素的化合價(jià)分別為  ,裝置中的無(wú)水氯化鈣干燥裝置也可用  來(lái)代替.

(2)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:檢查裝置的氣密性后裝入藥品,打開(kāi)分液漏斗活塞:  (請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào)).

①加熱反應(yīng)一段時(shí)間 ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度 ③關(guān)閉分液漏斗活塞 ④停止加熱,充分冷卻

(3)為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再連接一裝置X,裝置X中加入的試劑是  .若氫氣未充分干燥,裝置X中的現(xiàn)象為 

(4)為了測(cè)量上述實(shí)驗(yàn)中制得的氫化鈣的純度,該小組稱(chēng)取mg所制得樣品,按如圖2所示裝置進(jìn)行測(cè)定.旋開(kāi)分液漏斗活塞,反應(yīng)結(jié)束后充分冷卻,注射器活塞由反應(yīng)前的V1mL刻度處變化到V2mL刻度處(V2<V1,氣體密度為dg/mL)

①橡膠管的作用為:a.  ;b.  

②旋開(kāi)分液漏斗活塞后,除發(fā)生CaH2+H2O═Ca(OH)2+H2↑的反應(yīng)外,還最有可能發(fā)生的反應(yīng)為  

③用w表示氫化鈣的純度,請(qǐng)用一個(gè)等式表示出d、V1、V2和w之間的關(guān)系  

④該小組乙同學(xué)認(rèn)為去掉連接的注射器,也要計(jì)算出氫化鈣的純度.他同樣稱(chēng)取mg樣品,加入燒瓶中后稱(chēng)取反應(yīng)前的質(zhì)量為m1g,反應(yīng)后的質(zhì)量為m2g.乙同學(xué)表示出的m,m1,m2和w之間的關(guān)系的等式為  

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