Question

7．2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是D．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C．水體污染會(huì)危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水．
（3）如圖所示還水的電解實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn)．在水通電的反應(yīng)中，最小粒子是H、O（填符號(hào)，下同），保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H₂O．
（4）寫出水通電反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（5）下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是C
A．H₂和O₂反應(yīng)     B．電解水    C．H₂和Cl₂反應(yīng)     D．H₂和CuO反應(yīng)．

Answer 1

分析 （1）從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析判斷即可；
（2）依據(jù)軟硬水與肥皂水泡沫不同進(jìn)行鑒別；
（3）依據(jù)圖中1、2試管中氣體的多少或電極正負(fù)判斷氣體的名稱，依據(jù)氣體的性質(zhì)對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證；
（4）根據(jù)水通電分解生成氧氣和氫氣進(jìn)行解答；
（5）從確定水是由氫氧兩種元素組成是反應(yīng)中必須有水出現(xiàn)分析判斷即可．

解答 解：（1）從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析：
A、充分利用每一滴水是節(jié)約用水的重要體現(xiàn)；
B、工業(yè)廢水是水污染的重要原因，處理達(dá)標(biāo)后再排放可有效地減少水污染．
C、水體污染的危害涉及到生活的方方面面，會(huì)對(duì)人體造成損害；
D、大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)對(duì)水體造成污染，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥化肥；
分析選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤．故選：D；
（2）軟硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，軟水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水區(qū)分軟硬水；故填：肥皂水；
（3）由于水通電時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，所以圖中1試管中氣體是氫氣，2試管中的氣體是氧氣，氧氣可采用帶火星的木條進(jìn)行鑒定，如果帶火星木條復(fù)燃則說明氧氣的存在．在水通電的反應(yīng)中，最小粒子是氫原子、氧原子，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；故填：帶火星的木條；H、O；H₂O；
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極是氫氣，反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，用觀察法配平，所以方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；故填：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（5）確定水是由氫氧兩種元素組成時(shí)首先要求反應(yīng)中必須有水出現(xiàn)，其依據(jù)一般是質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變：
A、H₂和O₂在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)可以生成水，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成；
B、水在通電的條件下可以生成氫氣與氧氣，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成；
C、H₂和Cl₂反應(yīng)生成氯化氫與水無關(guān)，所以不能確定水是由氫氧兩種元素組成；
D、H₂和CuO反應(yīng)生成銅和水，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成．
所以C選項(xiàng)的反應(yīng)不能確定水是由氫氧兩種元素組成，故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與水相關(guān)的考查題，重點(diǎn)考查了水的電解以及合理用水的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．