【題目】中國(guó) 2010 年上海世博會(huì)吉祥物的名字叫“海寶（HAIBAO）”，意即“四海之寶”． 制作它的外部材料為純羊毛絨，內(nèi)充物為無(wú)毒的合成纖維．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.制作海寶的內(nèi)充物是引起白色污染的主要物質(zhì)

B.純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別

C.制作海寶的外部材料屬于有機(jī)合成材料

D.合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好

【答案】B

【解析】

A、白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾（廢棄塑料）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。制作“海寶”的內(nèi)充物是無(wú)毒的合成纖維，不是引起白色污染的主要物質(zhì)，故 A 說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、純羊毛是動(dòng)物纖維，主要成份是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，燃燒后的黑色粉末容易捏碎；而合成纖維燃燒時(shí)有刺激性氣味，燃燒后的黑色顆粒不易捏碎，故可用燃燒法區(qū)別純羊毛和合成纖維，故 B 說(shuō)法正確；

C、制作“海寶”的外部材料是純羊毛絨，是動(dòng)物纖維，屬于天然有機(jī)高分子材料

（天然纖維），故 C 說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、合成纖維的吸水性和透氣性沒(méi)有純羊毛好，故 D 說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列說(shuō)法不正確的是

A.不能用木炭代替紅磷

B.燃燒匙中盛放過(guò)量的紅磷

C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1

D.燃燒結(jié)束后不能立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年（IYPT2019），我國(guó)青年化學(xué)家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息，由此可知， 下列關(guān)于硫元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硫元素的常見(jiàn)化合價(jià)有-2、+4、+6；

B.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ；

C.硫原子的最外層電子數(shù)為 8；

D.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 32.06；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題。

①儀器 a 的名稱是______。

②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______；若收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇 E，理由是______、______。

③選用 B 制取二氧化碳時(shí)，將長(zhǎng)頸漏斗末端伸到液面以下的原因是______，若同時(shí)用 C 和 D 收集二氧化碳，將燃燒的小木條分別置于集氣瓶口，小木條先熄滅的是______（填“C”或“D”），原因是______；反應(yīng)中關(guān)閉活塞，B 中的現(xiàn)象是______。

④關(guān)于 B 的說(shuō)法正確的是______。

A此裝置可控制反應(yīng)的速率

B此裝置與啟普發(fā)生器的工作原理相同

C將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗也可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束

D將裝置適用于反應(yīng)物為塊狀固體和液體，反應(yīng)條件為常溫下氣體的制備

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鎂、鐵、鋅、銅的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示 的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同；所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。下列判斷錯(cuò)誤的是( )

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③的反應(yīng)劇烈程度，可以判斷出鎂和鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)鐵和稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)，則可判斷出四種金屬 的活動(dòng)順序

C.通過(guò)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)現(xiàn)象，可以判斷出銅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫

B向一定量的氯化鈉溶液中加水稀釋

C向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀

D加熱高錳酸鉀固體

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品主要成分是氯化鈉，還含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性泥沙。常溫下，將200g該粗鹽樣品溶解于水中，過(guò)濾得到不足5g泥沙和1000g溶液，取出500g溶液進(jìn)行測(cè)定，其中含有鎂元素2.4g，鈣元素2g，氯元素63.9g。則原粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�

A.87.8%B.65.8%C.43.9%D.41.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他將該瓶溶液帶到學(xué)校，進(jìn)行了如下圖所示的研究。試回答：

(1)放入二氧化錳的作用是___________________

(2)如果該溶液未變質(zhì)，應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是__________ ________，若不能觀察到上述現(xiàn)象，說(shuō)明該瓶雙氧水已經(jīng)變質(zhì)成________________。

(3)將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上，會(huì)迅速出現(xiàn)大量氣泡，你認(rèn)為該氣體可能是_______

⑷通過(guò)以下兩種操作都可以產(chǎn)生氧氣：①把二氧化錳加入裝有過(guò)氧化氫（H2O2）溶液的試管中；②把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。要得到平穩(wěn)的氧氣流，你所選用的操作是__________(填序號(hào))，

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