【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:
(1)接通直流電源一段時間后,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____。
(2)檢驗管b氣體的方法是_____。
(3)若將管a與管b上的活塞全打開,管a與管b中的液面將_____。
【答案】氫氣 將帶火星的木條放在管b尖嘴處,木條復(fù)燃,說明是氧氣 相平
【解析】
(1)電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,是氧氣,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,是氫氣,且兩者的體積之比大約是1:2,故a內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣。
(2)管b氣體是氧氣,進行分析解答。
(3)將管a與管b上的活塞全打開,生成的氣體逸出,兩管內(nèi)壓強相等,進行分析解答。
(1)電解水時,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣。
(2)管b氣體是氧氣,氧氣能支持燃燒,可將帶火星的木條放在管b尖嘴處,木條復(fù)燃,說明是氧氣。
(3)將管a與管b上的活塞全打開,生成的氣體逸出,兩管內(nèi)壓強相等,管a與管b中的液面將相平。
故答案為:
(1)氫氣;
(2)將帶火星的木條放在管b尖嘴處,木條復(fù)燃,說明是氧氣;
(3)相平。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取含鐵、氧兩種元素的固體樣品5.8g,通入足量CO并充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水,充分反應(yīng)后,得沉淀10.0g,該固體的組成不可能是( )
A.FeO和B.C.Fe和D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬是工業(yè)的脊梁,結(jié)合課本知識回答下列問題。
(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_________(填元素符號)。
(2)鐵易生銹,用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是___________。
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,如圖1是工業(yè)煉鐵的主要裝置,圖2是實驗室模擬煉鐵的裝置:
①寫出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式:__________________。
②工業(yè)煉鐵在生產(chǎn)過程中需將鐵礦石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是__________________。
③圖2為實驗室模擬工業(yè)煉鐵裝置圖:已知B裝置中的液體為過量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強。實驗裝置圖中采用實線框內(nèi)的裝置,其作用___________(填序號字母)。
A 收集一氧化碳 B 吸收二氧化碳 C 檢驗二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾被的成分進行探究。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)Na2SO4溶液呈中性
(猜想與假設(shè))猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4和NaOH
猜想三:____________
猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH
小明認為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。
(實驗與驗證)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一 | 取少量濾液于試管中,仔細觀察現(xiàn)象 | 溶液為無色 | 猜想_____不成立 |
實驗二 | 向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液 | ________ | 猜想二不成立 |
實驗三 | 常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度 | pH=7 | 猜想_____成立 |
(拓展延伸)金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“拔火罐”是一種中醫(yī)療法。該療法是在罐內(nèi)壁均勻涂抹酒精,點燃后立即扣在有病灶的皮膚上,火罐就吸在皮膚上并使部分皮膚凸起,造成瘀血現(xiàn)象的一種治病方法。如圖所示,請回答下列問題:
(1)火罐能吸在皮膚上原因是_____。
(2)火罐中的酒精很快熄滅,原因是_____。
(3)酒精燃燒的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是
A.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1︰2
B.該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中共有3種氧化物
C.物質(zhì)丙由2個碳原子、1個氧原子和6個氫原子構(gòu)成
D.1個丁分子中含有3個電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:
(1)接通電源后,通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為___________能,點燃紅磷。
(2)實驗結(jié)束后,理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面_____________。
(3)此實驗?zāi)咎看婕t磷不能成功的原因是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)甲→乙+丙的微觀模擬示意圖如圖所示,圖中“●”、“〇”表示不同的原子,丙為呼吸作用產(chǎn)物之一,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.甲屬于有機物
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2H2O2=2H2O+O2↑
C.乙的微觀示意圖為
D.“●”原子對應(yīng)的元素化合價在該反應(yīng)前后保持不變
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