【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 。(填字母，下同）。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，應(yīng)選用的藥品是 (寫名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）F裝置有多種用途。若在F中盛放 ，可以干燥二氧化碳；若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是 。

【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C

（2）鋅和稀硫酸或稀鹽酸 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑或 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑

（3）濃硫酸(或濃H2SO4） 將帶火星的木條放在b處，若木條復(fù)燃，則氧氣收集滿了(答出帶火星木條及復(fù)燃給0．5分，答出b處給0．5分）

【解析】

試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若要得到純凈的氧氣，可用排水集氣法收集；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，用鋅粒和稀硫酸或稀鹽酸；

（3）F中放濃硫酸，濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，可用于干燥二氧化碳；若用F收集氧氣，因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯�，則氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入，驗(yàn)滿時(shí)要在b端平放帶火星的小木條，若小木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）建立“宏觀---微觀----符號(hào)”之間聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，所屬基本反應(yīng)類型是 。

（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如右圖：該實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是 ，其反應(yīng)實(shí)質(zhì)是 。

（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)為 。

（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．具有吸附性

B．可重復(fù)使用

C．可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列認(rèn)識(shí)或說法中正確的是

A．在化學(xué)反應(yīng)中，只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量

B．造成煤氣中毒的物質(zhì)主要是SO2

C．Fe在干燥的空氣中比在潮濕的空氣中耐腐蝕

D．大力發(fā)展火力發(fā)電有利于減少二氧化碳的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在家庭用的調(diào)味品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是

A．食用油 B．食鹽 C．味精 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義：

（1）碳酸鈉_____________；

（2）nN2_____________；

（3）五個(gè)亞鐵離子_____________；

（4）H2CO3中數(shù)字“2”的意義__________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全，艇內(nèi)充入的氣體最好是

A．氦氣 B．氧氣 C．氫氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．垃圾進(jìn)行分類處理 B．乘坐公共交通工具出行

C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D．多使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀，化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖，請計(jì)算。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為 g；

（2）該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A．C+O2點(diǎn)燃CO2 B．C + 2CuO高溫CO2+Cu

C．CaCO3高溫CaO +CO2 ↑ D．Mg + H2SO4 H2↑ +MgSO4

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