14．從金屬材料的發(fā)展歷史來看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的利用是近百年的事，這個先后順序跟什么有關(guān)（　�。�
①金屬活動性順序                  ②金屬的延展性
③金屬的導(dǎo)電性                    ④金屬的冶煉難易程度．
A．①③B．①④C．②③D．③④

分析 銅、鐵、鋁三種金屬活動性由強到弱的順序為：鋁＞鐵＞銅；
對比人類利用金屬的歷史：先有青銅器時代再到鐵器時代，然后才有了鋁制品；可以發(fā)現(xiàn)二者存在一定聯(lián)系，同時不同時期人們對金屬的冶煉方法和水平不同，也導(dǎo)致人們使用的金屬材料不同．

解答 解：對比金屬活動性強弱關(guān)系與人類利用金屬的先后，可以發(fā)現(xiàn)人類使用較早的金屬，其活動性較弱；結(jié)合學習中對金屬鐵、鋁的冶煉的認識，可知：金屬活動性越強，金屬的冶煉難易程度越難，這也影響了人類對金屬的使用，其它因素均與使用的前后順序無關(guān)．
故選B．

點評 本題考查學生對比分析資料信息，歸納變化規(guī)律的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)能夠反應(yīng)，且無明顯現(xiàn)象的是（　　）
A．Na2CO3加入：澄清石灰水中B．Fe2O3 加入NaOH溶液中
C．CO2通入：澄清石灰水中D．向Ba（OH）2中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在做完“用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳”的試驗后，小明突然想到：是否可以測得實驗所用的石灰石中碳酸鈣的含量呢？小明又進行了如下實驗：
①將試管中反應(yīng)的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣；②向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現(xiàn)象；③將濾渣過濾干燥后稱量，質(zhì)量為0.5g；④向濾液中加入10%的Na2CO3溶液，獲得了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并繪制成如圖所示的圖象．
據(jù)小明的實驗過程回答下列問題．（假設(shè)石灰石中的其余雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）
（1）第②步中小明向濾渣中加入稀鹽酸的目的是為了檢驗濾渣中是否還有剩余的CaCO3；
（2）在Na2CO3溶液加到圖象顯示的C點時，溶液中所含的溶質(zhì)為NaCl和Na2CO3；
（3）根據(jù)圖象及相關(guān)的數(shù)據(jù)可求得石灰石中碳酸鈣的含量為多少？
（4）第①步中如果在過濾時沒有用蒸餾水多次洗滌，則測得碳酸鈣的含量將偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．在多電子原子中，核外電子的能量是不同的，能量高的在離核遠的區(qū)域運動，能量低的在離核近的區(qū)域運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．如圖：在燃燒匙里乘足量的紅磷，點燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，并塞緊瓶塞，待燃燒停止后，冷卻至室溫，試回答：
①實驗現(xiàn)象為：
紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙，實驗過程中，鐘罩內(nèi)水面逐漸上升．
②此實驗說明氧氣約占空氣體積的五分之一．
③此實驗中有關(guān)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，
反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)．
④此實驗中，所用的紅磷不能（填能或不能）用木炭代替，原因是碳燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳氣體，鐘罩內(nèi)氣體減少不明顯．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是（　�。�
A．給硫酸銅晶體加熱時藍色漸漸退去
B．硫在氧氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰
C．硝酸銨溶于水時溶液溫度顯著升高
D．打開盛有濃硫酸的試劑瓶后，瓶口出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．動物的能量都來自食物，各種食物的所含的能量是不同的．小明要比較花生仁、大米、牛肉干在體內(nèi)所能提供的能量的大小，采用了下列實驗方法：
a．分別稱取1克花生仁、大米、牛肉干，并將它們分別粉碎；
b．在如圖所示裝置的試管中加入10毫升水；
c．測量并記錄加熱前的水溫；
d．將粉碎后的花生仁放在燃燒匙中，然后在酒精燈上加熱到自行燃燒，即馬上放于試管下方，使其完全燃燒干凈；
e．在同樣條件下，再分別用大米和牛肉干重復(fù)以上實驗；
（1）上述實驗步驟尚不完整，請補充實驗步驟f．測量并記錄加熱后的水溫．
（2）小強認為這個實驗誤差較大，為了減少誤差，小強可采用相對密封的環(huán)境中做實驗、取適當?shù)姆里L措施等（合理即可）措施．
（3）花生仁的主要物質(zhì)的化學式可表示為CaHbOc，則如果要驗證花生仁燃燒的生成物中有水和二氧化碳，可讓產(chǎn)物依次通過A．（選填A(yù)．無水硫酸銅和澄清石灰水 或  B．澄清石灰水和無水硫酸銅）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從運河中取了水樣，觀察到水樣呈灰褐色渾濁，有異味．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾以除去固體小顆粒，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號）①③④⑥⑦．
①帶鐵圈的鐵架臺  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
（2）再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗．若得到的自來水屬于硬水，則將其變成軟水的方法是加熱煮沸．
（4）防止運河水污染的方法有將污水處理達標后排放．（舉一例即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．CaCl2→CaCO3→Ca（OH）2B．Fe→Fe2O3→Fe（OH）3
C．C→CO2→Na2CO3D．S→SO2→H2SO4

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