下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．鐵用于制作炊具                        B．活性炭作冰箱除味劑

C．氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣                      D．鋁可制成用于包裝的鋁箔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “詩畫瘦西湖，人文古揚(yáng)州”是杭州市的旅游宣傳語，清澈的瘦西湖水屬于（       ）

  A．混合物           B．純凈物          C．單質(zhì)           D．化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


西山公園有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子（O2-）。一個(gè)O2-離子與一個(gè)O2分子比較，不相同的是（    ）                                                 

       A．質(zhì)子數(shù)                                                  B．電子數(shù)                 

       C．含氧原子個(gè)數(shù)                                        D．相對原子質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液，該試劑是（   ）

A．KCl溶液   B．Ba（OH）2  溶液C．NaOH溶液  D．NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

       

（1）圖中a儀器的名稱：a     。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是    （填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是                ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ， C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為                （答出一點(diǎn)即）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取H2時(shí)，b中應(yīng)加入          。如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放            （填寫試劑名稱）的D裝置。如用E裝置收集H2，則氣體應(yīng)從    端通入（填“c”或“d”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是                                                                     A．蔗糖放入水中，逐漸消失，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/07/01/20/2015070120390345612769.files/image001.gif'>，形成新的分子

C．二氧化碳?xì)怏w制成干冰，是因?yàn)槎趸挤肿拥捏w積減小

D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某白色固體可能由CaCO3、NaCl、BaCl2、NaOH、Na2SO4 中的一種或幾種組成的，實(shí)驗(yàn)記錄如下圖：

下列分析正確的是                                                 

A．原固體中不含BaCl2、Na2SO4

   B．原固體中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH

C．步驟②中得到的溶液中溶質(zhì)只有CaCl2

D．確定固體中是否有NaCl可以取無色溶液A直接滴入AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），操作方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

操作方法

A

NaCl（Na2CO3）

加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

KCl（MnO2）

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

C

CO2（HCl）

通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

D

Cu（CuO）

通入足量氧氣并加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    玲玲和同學(xué)們在打掃實(shí)驗(yàn)窒時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒有瓶塞的氫氧化鈉溶液，查閱資料后她們了解到氫氧化鈉在空氣中會(huì)吸收二氧化碳而生成碳酸鈉，發(fā)生變質(zhì)。為了鑒定這瓶溶液是否變質(zhì)，她們設(shè)計(jì)了以下方案：

    (1)A．取樣品滴加酚酞試液，可看到____現(xiàn)象；

    B．取樣品滴加稀鹽酸，可看到____現(xiàn)象；

以上方案可行的是________(填序號(hào))，不可行的理由是________。

    (2)請你選用與上述方案不同類別的試劑再設(shè)計(jì)一種方案，要求寫,出簡要的操作步驟、伴隨的現(xiàn)象及化學(xué)方程式。

(3)某同學(xué)取50.0g的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液，再加入200g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹梗Q量溶液為395.6g。請計(jì)算：該樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑）

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