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18.A~H是初中化學常見的物質,其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.

(1)寫出下列物質的化學式:ACaCO3,HCu(OH)2
(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.該反應屬于復分解反應類型.
(4)寫出E→C的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根據題干敘述,A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成F,F(xiàn)能與G反應生成藍色沉淀氫氧化銅,故F是氫氧化鈉,G是硫酸銅,E能與硫酸反應生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,據此解答.

解答 解:A高溫能生成B和C,故A可能碳酸鈣,生成的B和C是氧化鈣和二氧化碳,B能與水反應生成的,故B可能是氧化鈣,D是氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成F,F(xiàn)能與G反應生成藍色沉淀,故H為氫氧化銅,故F是氫氧化鈉,F(xiàn)是硫酸銅,E能與硫酸反應生成硫酸銅,故E是氧化銅,氧化銅能與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是碳酸鈣,H為氫氧化銅,故填:CaCO3,Cu(OH)2;
(2)氧化鈣與水反應會放出熱量,故填:放出;
(3)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應的特征符合復分解反應的特點;故填:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;復分解;
(4)E是氧化銅,與一氧化碳反應,化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點評 本題為框圖式物質推斷題,解答本題的關鍵是找準解題的突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據框圖結合物質的性質推斷得出其他物質的化學式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.碳銨(碳酸氫銨)是一種速效氮肥,如圖1是某袋碳銨標簽的一部分,某科學興趣小組為測定該袋碳銨的純度,取8.5g樣品加入足量的濃氫氧化鈉溶液中共熱,(碳銨中的雜質不與氫氧化鈉反應,反應的方程式為NH4HCO3+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+2H2O+NH3↑),把產生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時測量兩分鐘內硫酸溶液增加的質量,結果如表所示
時間/S02030406080100120
增加質量/g00.71.0m1.51.61.71.7

試回答下列問題
(1)你認為在使用碳銨肥料時應注意的問題是儲存和運輸時要密封,不要受潮或暴曬;施用后要蓋土或立即灌溉;不要與堿性物質混用.
(2)請在如圖2所示的坐標紙上,以反映時間為橫坐標,以產生NH3質量為縱坐標,畫出產生氣體的質量隨時間變化的關系曲線,并判斷表中m約為1.2.
(3)試計算該樣品中碳酸氫銨的質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據題目要求回答問題:
①某種氮的氧化物中氮元素顯+5價,寫出這種氧化物的化學式N2O5(填化學式).
②氫氧化鈉溶液顯堿性是由于溶液中存在大量的OH-(填離子符號).
③在水、銅和氯化鈉3種物質中,由分子構成的物質的化學式是H2O.
④白酒中含有乙醇(C2H5OH),乙醇由三種元素組成.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.(1)如圖1有A、B、C三個實驗操作圖,回答

①實驗A現(xiàn)象是加入二氧化錳有大量氣泡產生,木條復燃;
②實驗B水中加入少量氫氧化鈉,導電性明顯增加原因是氫氧化鈉溶于水,能產生自由移動的鈉離子和氯離子;
③實驗C,使用紅磷的作用是和白磷比較,得出可燃物燃燒條件之一是溫度達到著火點.
(2)某興趣小組在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,向一定量的廢液中逐滴加入Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的體積與溶液pH變化如2圖所示,填空:
①AB段反應的現(xiàn)象是有氣體產生;
②BC段發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
③D點表示溶液中溶質有NaCl、Na2CO3(填化學式);
④為了防止污染,興趣小組對廢液進行處理,在不用指示劑的情況下,加入下列過量的物質使廢液呈中性,該物質可能是C.
   A.生石灰     B.熟石灰     C.石灰石     D.純堿
(3)有密封不好的氫氧化鈉樣品,取l0g白色粉未加入足量水充分溶解,再滴加足量的澄清石灰水,充分反應后過濾,得到白色沉淀8克,請計算白色粉未中氫氧化鈉的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.實驗活動開放日,同學們帶著對Na2CO3、NaHCO3兩種鹽的性質的探究課題進入實驗室:
【實驗一】
實驗裝置實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗Ⅰ、Ⅱ中均觀察到:白色固體逐漸減少,有氣泡產生;澄清石灰水變渾濁Na2CO3和NaHCO3都能與鹽酸反應產生CO2;NaHCO3與鹽酸反應的化學方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
在實驗過程中同學們用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛Na2CO3的試管變熱,盛NaHCO3的試管變冷.
【提出問題】兩個實驗過程中,溫度變化的原因是什么?
【猜想與假設】甲同學認為:Na2CO3和鹽酸反應為放熱反應,而NaHCO3和鹽酸反應為吸熱反應.乙同學認為甲的猜想有不足之處.
【設計實驗】乙同學實驗步驟如下:
①分別向盛有0.5g Na2CO3固體、0.5g NaHCO3固體的燒杯中加入10mL水(20℃),攪拌,測量溫度t1
②靜置一段時間后,測量溫度t2
③分別加入10mL 密度為1.1g/mL 20%的鹽酸(20℃),攪拌,測量溫度t3
【實驗記錄】多次實驗后取平均值記錄如表:
t1/℃t2/℃t3/℃
Na2CO323.320.023.7
NaHCO318.520.020.8
【分析與結論】
(1)通過步驟①可得出甲同學猜想的不足之處是沒有考慮固體溶解時的溫度變化;
(2)通過步驟②和③得到的結論是:Na2CO3和NaHCO3與鹽酸反應都是放熱反應.
【反思與評價】
老師指出乙的設計仍存在不足,并補充做如下實驗:向盛有10mL水(20℃)的燒杯中加入10mL密度為1.1g/mL20%的鹽酸(20℃),攪拌,測得溫度為22.2℃.
結合此次探究活動,你認為下列說法不正確的是B(填序號);
A.鹽酸的稀釋過程是放熱過程
B.NaHCO3與鹽酸的反應是放熱反應
C.實驗Ⅰ和Ⅱ中的能量變化與化學反應、物質的溶解和稀釋有關
【實驗二】
同學們實驗中無意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合,發(fā)現(xiàn)溶液中無明顯現(xiàn)象,遂產生疑問:兩種物質是否發(fā)生了化學反應?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應.
(1)實驗準備
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②取一定溶質質量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入澄清石灰水溶液變渾濁無明顯變化現(xiàn)象Ⅰ
加入CaCl2溶液無明顯變化溶液變渾濁溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化澄清石灰水無明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ對應反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實驗過程
【實驗1】證明NaOH與NaHCO3反應生成了Na2CO3

同學們選用上表實驗中的藥品,設計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象;再滴入一定量的NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是CaCl2
有同學提出這個實驗還不足以證明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2和NaOH反應生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產生沉淀.若要證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進行的實驗操作是取少量反應后的濾渣加入足量的稀鹽酸,若產生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有.(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論).
【實驗2】證明NaOH與NaHCO3反應后NaHCO3不存在
同學們參考上表中的實驗,設計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但可以證明反應發(fā)生了,該實驗方案是取少量反應后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有NaHCO3存在,反之則沒有(寫出實驗操作、現(xiàn)象、結論).
(3)實驗反思
通過實驗1和實驗2對比,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生,這兩個角度分別是一是可以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生;二是可以通過檢驗產物證明反應發(fā)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.要鑒別氫氧化鈉稀溶液和氫氧化鈣飽和溶液,下列方法不能夠達到目的是(  )
A.分別滴加碳酸鈉溶液B.分別滴加稀鹽酸
C.分別通入二氧化碳D.分別加熱原溶液至80℃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列化學實驗操作符合安全要求的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關物質用途的表述正確的是( 。
A.小蘇打能與酸反應,可用于焙制糕點的發(fā)酵劑
B.甲醛能使蛋白質變性,可用于食用水產品防腐
C.工業(yè)用鹽有咸味,可用于腌制食品
D.活性炭具有吸附性,可用于自來水殺菌消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.地殼中含量最高的金屬元素是( 。
A.氧元素B.鋁元素C.氮元素D.鈣元素

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