【題目】下列說法正確的是

A.H2O2不含有氫分子

B.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是電子數(shù)不同

C.原子核由電子和質(zhì)子構(gòu)成

D.分子是化學(xué)變化中的最小粒子

【答案】A

【解析】

A. H2O2中含有過氧化氫分子，不含有氫分子，此選項正確；

B. 具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子總稱為元素，故不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，此選項錯誤；

C. 原子核由中子和質(zhì)子構(gòu)成，此選項錯誤；

D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列三種物質(zhì)：①食鹽②CO2③CaO將其溶于水中，所得溶液PH＞7的是_____；PH=7的是_____；PH＜7的是_____．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀念的說法錯誤的是

A.結(jié)構(gòu)觀:構(gòu)成水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

B.元素觀:一切物質(zhì)都是由元素組成的

C.守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變

D.微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

N2

O2

通過灼熱的銅絲網(wǎng)

B

Fe粉

C粉

加入過量稀硫酸，過濾

C

CO

CO2

通過熾熱的碳層

D

FeCl2溶液

CuCl2

加入過量鐵粉，過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水蒸氣通過熾熱的炭層時，發(fā)生的反應(yīng)為C+ H2O ="=" H2+CO，該反應(yīng)屬于( )

A. 化合反應(yīng)B. 分解反應(yīng)C. 置換反應(yīng)D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題。

(1)A裝置進(jìn)行實驗后，迅速蓋上瓶蓋振蕩，觀察到_______現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì)，可以用于_______(填字母)。

A．滅火 　　 B．生產(chǎn)飲料 　　C．光合作用 　 D．氣體肥料

(2)通過B裝置進(jìn)行實驗的現(xiàn)象，證明該集氣瓶中的氣體是_______。

(3)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.干冰升華B.面包發(fā)霉C.活性炭吸收異味D.汽車輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過氧氣和二氧化碳這兩種氣體制法的學(xué)習(xí)，你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：(以下所選裝置均填序號)

(1)加熱固體物質(zhì)制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是_____________________。

(2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________，理由是_________________________。

(3)選用D和E收集氣體，分別利用的性質(zhì)是_________________、________________。

(4)小林準(zhǔn)備用裝置B加熱KMnO4來制取O2，你認(rèn)為這樣做可能產(chǎn)生的后果是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵固體

C.黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的深

D.硝酸銨固體溶于水放出大量的熱

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同步練習(xí)冊答案