小明同學欲通過化學實驗證明“質量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象，設計的實驗裝罝如圖所示．

（1）根據(jù)實驗目的，小明應該測量的數(shù)據(jù)是　（填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一）整個反應裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質量．

（2）實驗步驟如下：

①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)．

②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是　　，發(fā)生反應的化學方程式是　　．

③當反應結束時，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針巳經(jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)．

他感到困惑：其他操作均正常，實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預測結果不符？你認為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應該是下列各項中的　（填序號）．

A．該反應前后原子的種類、數(shù)目變少

B．該反應生成物的總質量小于反應物的總質量

C．空氣的浮力作用干擾了實驗結果

D．生成氣體的反應不遵守質量守恒定律．


反應前、后　有氣泡產生CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C　


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)在_℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等；

(2)t2℃時，甲物質的溶解度是__g；

(3)將t2℃時甲物質的飽和溶液降溫至t1℃，溶液中溶質的質量分數(shù)_ _(填“增大”“減小”或“不變”)；

(4)要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可以采用的一種方法是_ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得部分數(shù)據(jù)如下表，下列說法中，不正確的是（）

物質

甲

乙

丙

丁

反應前質量/g

18

1

2

32

反應后質量/g

X

26

2

12

　 A．  反應后物質甲的質量為13g

　 B．  乙是反應物

　 C．  參加反應的甲和丁的質量為1：4

　 D．  物質丙可能是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是（）

　

A．

化學反應前后原子個數(shù)沒有改變

　

B．

分子是化學變化中的最小微粒

　

C．

反應前后各元素的化合價沒有改變

　

D．

該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了測定液化氣中丙烷（C3H8）在氧氣不足時的燃燒產物，將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

丙烷

氧氣

水

二氧化碳

X

反應前質量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應后質量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是（）

　

A．

表中a的值為5.6

B．

X可能是該反應的催化劑

　

C．

X可能含有氫元素

D．

X只含碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是（）

　

A．

該反應屬于氧化反應

　

B．

甲、乙兩物質參加反應的質量比為13：16

　

C．

物質丁的化學式是H2O

　

D．

反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖是兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（）

　

A．

分子在化學變化中不可分割

　

B．

反應后生成了兩種新的化合物

　

C．

該反應屬于置換反應

　

D．

化學反應前后原子的種類和數(shù)量不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列物品，其制作材料屬于合金的是（　�。�

　

A．

塑料袋

B．

玻璃杯

C．

不銹鋼鍋

D．

洚綸風衣

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬M與AgNO3溶液發(fā)生反應：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

M可能是鋁

　

B．

Ag的金屬活動性比M強

　

C．

反應前后M的化合價發(fā)生了改變

　

D．

在金屬活動性順序里，M一定排在氫前

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