【題目】采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當的是

A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C. 汽車油箱著火——用水澆滅 D. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

【答案】C

【解析】A、酒精散落引起著火時,可用濕抹布蓋滅,既可以隔絕氧氣,又可以降低溫度,故正確;

B、油鍋著火,蓋上鍋蓋,隔絕空氣滅火,故正確;

C、汽油著火,用水澆滅,油會浮在水的表面,增大了與空氣的接觸面積,燃燒更旺,因此,汽油著火,不能用水澆滅,故錯誤;

D、撲滅森林火災(zāi)時,開辟隔離帶撤走可燃物可以達到滅火的目的,故正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年內(nèi)蒙古呼和浩特市】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是(

A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣 B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化 D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省泰安市】 初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH═H2O。如圖,像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式。

離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)

寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學方程式: 。

把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl═BaSO4↓+2Na++2Cl。

刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓。

檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。

請回答:

(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是

A、Na+、Mg2+、Cl、SO4 2﹣ B、Na+、K+、Cl、OH

C、Na+、Cu2+、Cl、SO42﹣ D、Na+、K+、Cl、CO32﹣

(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對應(yīng)的化學方程式 。

(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應(yīng)實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成,反應(yīng)就能發(fā)生。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是(  )

A. 20℃時.甲的溶解度小于乙的溶解度

B. 20℃時,在00g水中加入20g甲可得到飽和溶液

C. 20℃時,可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液

D. 若要將組成在M點的乙溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镹點的乙溶液,可加適量水稀釋后升溫至50℃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一批鐵質(zhì)螺絲釘已經(jīng)開始生銹,你能用化學方法除銹,并做防銹處理嗎?請簡要寫出你的做法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 2017屆安徽省蚌埠市淮上區(qū)九年級上期中】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請計算:

(1)C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是________;

(2)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是________;

(3)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年廣西省玉林市、防城港市】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是

A.插入燃著的木條 B.觀察氣體顏色

C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】每年的6月5號是“世界環(huán)境日”。 校園開展的下列活動與保護環(huán)境的主題不相符的是

A. 栽花護綠, 與植物交朋友 B. 布袋購物,減少“白色污染”

C. 焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 D. 不燃放煙花爆竹,低碳歡慶佳節(jié)

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