【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如下圖。

(1)酒精燈加燈罩的目的是__________________________________________。

(2)剛開始預(yù)熱,試管中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是________________。

(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:_______________________、_______________________。

(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是__________________________________

【答案】(1)提高酒精燈的火焰溫度或提供反應(yīng)所需的高溫

(2)開始排出的是試管內(nèi)的空氣

(3)C2CuO=2CuCO2 CO2Ca(OH)2===CaCO3H2O

(4)防止石灰水倒流入熱的試管中,炸裂試管;同時(shí)防止灼熱的銅被外界空氣氧化

【解析】

試題分析:(1)酒精燈加燈罩的目的是提高酒精燈的火焰溫度。

(2)剛開始預(yù)熱,試管中的空氣受熱膨脹,所以開始排出的是試管內(nèi)的空氣。

(3)石灰水變渾濁說明生成了二氧化碳;試管黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)說明生成了銅。所以該現(xiàn)象可說明一氧化碳與氧化銅在加熱的情況下生成了銅和二氧化碳。兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2CuO=2CuCO2 CO2Ca(OH)2===CaCO3H2O

(4)這是為了防止因試管溫度降低,氣壓減小而將石灰水吸入熱的試管中,使炸裂試管;同時(shí)防止灼熱的銅被外界空氣氧化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去),則甲、乙、丙、丁依次是

A.C、CO、CO2、H2CO3

B.CO、CO2、C、H2CO3

C.CaO、Ca(OH)2、CaCl2、CaCO3

D.CaCO3、Ca(OH)2、CaCl2、CaO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)用化學(xué)符號填空:

(1)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

用字母序號填空:

屬于同種元素的是________________。

表示陽離子的是__________________。

(2)用相應(yīng)的化學(xué)用語回答:

兩個氫原子 ,三個水分子 ,

兩個鈉離子 氧化鐵的化學(xué)式 ,

氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)__ ____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。

(1)下圖所示的兩個實(shí)驗(yàn),

A中試管2內(nèi)得到的氣體為_________ (填化學(xué)式);

B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_________。

(2)水在通電作用下可以分解,在此過程中沒有發(fā)生變化的是___

A.水分子的數(shù)目 B.組成水分子的元素種類

C.水的總質(zhì)量 D.構(gòu)成水分子的原子種類

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。

(1)下列為A、B、C、D的原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①B的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X為_________;若D的元素符號為S,則D表示的微粒符號是_________。

②分析A、C的原子結(jié)構(gòu),你認(rèn)為A與C具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是__________________。

(2)下圖為處理汽車尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖,其中A、B、C、D表示4種物質(zhì),A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C 和D。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

③物質(zhì)C中,各元素的質(zhì)量比為_________

④根據(jù)上述微觀示意圖,處理汽車尾氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。

②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由 構(gòu)成。

(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ,由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是 。

(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止 (如圖4)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為 (寫名稱)。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)辯證地認(rèn)識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 (寫化學(xué)式)。

②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實(shí)分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”: (舉一例)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“頁巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣,被譽(yù)為未來能源的“明星”。

(1)天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,

它是一種簡單的 (填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”);

(2)天然氣屬于 (填“可”或“不可”)再生能源。為緩解能源危機(jī),人們正積極開發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是 (填字母序號);

a.煤 b.石油 c.氫能

(3)CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能,而CH4 O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能的裝置;

(4)天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2,該反應(yīng)化學(xué)方程式是 。CO和H2可合成液體燃料CH3OH,反應(yīng)中的分子數(shù)之比為 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題。

(1) 時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 。(任寫一種)

(3)t2時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,有晶體析出的是 ,此時(shí)甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)過程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是 (填字母序號)。

向B中溶液再加入60g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)先固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表)。

第1次

第2次

第3次

第4次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

x

8.7

8.7

(1)表中x = 。

(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(3)若實(shí)驗(yàn)室中只有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案