分析 根據(jù)已有的儀器的用途和使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)燃燒鎂條時(shí),用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗,故填:A;
(2)加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的儀器是燒杯,故填:D;
(3)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管,故填:B;
(4)某同學(xué)要量取48.6mL的水,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,如果該同學(xué)采用俯視的方法,他所取出的水比48.6mL少,故填:凹液面最低處;少.
點(diǎn)評(píng) 掌握常見儀器的使用方法和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液不一定是堿溶液 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) | |
D. | 有些金屬和稀硫酸反應(yīng)放出氣體,與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖一只氧元素和鋁元素在圖二中的位置分別是⑤和⑦ | |
B. | 鈉元素和氯元素組成的物質(zhì)是由離子構(gòu)成的 | |
C. | 氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到兩個(gè)電子變成陰離子,其符號(hào)為O2+ | |
D. | 圖二中①至⑨號(hào)元素中金屬元素有3種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品包裝袋防腐 | |
B. | 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光--用于霓虹燈 | |
C. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑-供給呼吸 | |
D. | 氧氣性質(zhì)較活潑-光合作用原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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