10．洗衣機減輕了人們的勞動強度．下列說法中正確的是（　　）
A．溶解洗滌劑的水溫越高越好
B．洗滌后衣服上一定沒有殘留洗滌劑
C．洗滌后排出的液體一定是溶液
D．洗滌時適當提高水溫能加快洗衣粉的溶解速率

分析 A、溶解洗滌劑的水溫不一定越高越好；
B、洗滌后衣服可能殘留洗滌劑；
C、洗滌后排出的液體可能是溶液；
D、根據(jù)加速溶質溶解的條件進行分析．

解答 解：A、溶解洗滌劑的水溫不一定越高越好，使用加酶洗衣粉時，酶是蛋白質，溫度太高能使蛋白質失去活性，故說法錯誤；
B、洗滌后衣服上可能沒有殘留洗滌劑，故說法錯誤；
C、洗滌后排出的液體可能是溶液，故說法錯誤；
D、洗滌時適當提高水溫能加快洗衣粉的溶解速率，故說法正確．
故選：D．

點評 本題考查了溶液濃度問題，與生活實際相聯(lián)系，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用高錳酸鉀（KMnO4）、氯酸鉀（KClO3）、過氧化氫（H2O2）三種物質都可制得氧氣，說明它們的組成中都含有（　�。�
A．氧分子B．氧元素C．氧化物D．氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于二氧化碳的認識中，正確的一組是（　�。�
①在地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會比較高，進入前要做燈火試驗 ②二氧化碳能溶于水且能與水反應生成碳酸 ③綠色植物光合作用時吸收二氧化碳并放出氧氣  ④二氧化碳有毒，會使人中毒死亡．
A．①②④B．③④C．①②③D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．分子和原子的本質區(qū)別是（　�。�
A．分子質量大，原子質量小
B．分子總在不停地運動，原子有時不運動
C．化學變化中，分子可分，原子不能再分
D．分子間間隔大，原子間間隔小

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列元素符號的書寫正確的是（　�。�
A．氫hB．鋁ALC．鈉NaD．銅cu

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．只要你細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)生活中化學無處不在，請用所學化學知識回答下列問題：
（1）生活中下列洗滌方法利用了乳化原理的是b（填序號）．
a．用汽油洗去手上的油污   b．用洗潔精洗去餐具表面的油污
（2）25mL水與25mL酒精混合后，形成了酒精溶液，總體積小于（填“大于”、“等于”或“小于”） 50mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．已知，硫酸銅溶液為藍色．在A、B、C三支試管中各加入10mL水，然后分別加入約0.5g、1g、1.5g固體硫酸銅，完全溶解后，比較三種溶液的顏色應是（　�。�
A．A試管顏色最深B．B試管顏色最深
C．C試管顏色最深D．三支試管顏色相同

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室制取氣體是初中重要的一項實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤：試管口向上傾斜．
（2）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗其氣密性，你的操作方法是用彈簧夾夾緊導管上的橡皮管，向長頸漏斗中注入水，若長頸漏斗中的水面高于錐形瓶且不再下降，則不漏氣．
（4）實驗室制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置為Ⅱ（填裝置序號）．
（5）實驗室制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體時，既能用裝置Ⅳ，又能用裝置Ⅴ收集的氣體有氫氣；用裝置Ⅲ排空氣法收集氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”） 端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．將沾有油漬的衣服，加一些洗滌劑搓洗，油污被除去的原因是（　�。�
A．加入洗滌劑后，油滴聚集，上浮分層
B．加入洗滌劑后，使油滴密度增大，下沉分層
C．加入洗滌劑后，油滴溶解在水中
D．加入洗滌劑后，使油滴分散，穩(wěn)定的乳化在水中

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