10．下列區(qū)分物質(zhì)的方法，完全正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C稀鹽酸和稀硫酸測pH加入氯化鋇溶液
D黃銅和黃金加入硫酸銅溶液加入稀鹽酸
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 題目中每一選項都給出了兩種方法進行分析，所以就要對給定的兩個方案都要考查，選擇出兩個方案都正確的．思考時直接從給定方案考慮，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)和反應現(xiàn)象進行解答．

解答 解：A、空氣和氧氣都是無味的氣體，聞氣味無法鑒別，故方法錯誤；
B、硬水和軟水都是無色的，觀察顏色不能鑒別，故方法錯誤；
C、稀硫酸和稀鹽酸都是酸，測得的pH都會小于7，不能鑒別，故方法錯誤；
D、黃銅中的鋅能與硫酸銅反應置換出銅，能與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，而黃金不能，現(xiàn)象不同，故兩種方法都可以區(qū)分，故方法正確；
故選項為：D．

點評 本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題，在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．在化合反應中，生成物一定是化合物，而不可能是單質(zhì)；在分解反應中，反應物一定是化合物，而不可能是單質(zhì)，但生成物可能是單質(zhì)或化合物．（填“單質(zhì)”或“化合物”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅、碳酸鈉中的一種，連線兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，甲與戊反應產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁．請回答．
（1）甲物質(zhì)是碳酸鈉．
（2）乙、丙反應時的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍色沉淀．
（3）甲、戊反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）下列能替代圖中丁物質(zhì)的是C．
A．Ag    B．BaCl2   C．NaOH    D．CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．
（1）為防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是②④（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農(nóng)藥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來水生產(chǎn)過程中，常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，同時還必須進行消毒．
自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖表示：

①圖乙所示反應類型為分解反應，上述物質(zhì)中屬單質(zhì)的有Cl2、O2（填化學式）
②D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1
③以甲圖為例分析，你能總結(jié)出一條結(jié)論是化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變
（3）ClO2是種新型自來水消毒劑，工業(yè)上用Cl2與NaClO2制取ClO2．配平下列化學方程式：
□Cl2+□NaClO2═2NaCl+□ClO2
（4）化學實驗中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．對上述過程的描述不合理的是AD（填序號）．
A．氧元素發(fā)生了改變           B．微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C．微粒的化學性質(zhì)發(fā)生了改變   D．與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
（5）研究人員最近發(fā)現(xiàn)，在一定的實驗條件下，給水施加一個弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機等，還可能用來CD（填寫序號）
A．代替干冰   B．防止冰川熔化  C．在室溫下制作冰雕  D．建室溫溜冰場．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．鑒別下列各組物質(zhì)，選用的試劑（括號內(nèi)的物質(zhì)）正確的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液和澄清石灰水（HCl）B．稀鹽酸和稀硫酸（Zn）
C．氯化鈉溶液和稀鹽酸（NaOH）D．碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液[Ca（OH）2]

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．“莊稼一枝花，離不開肥當家”．化學肥料與傳統(tǒng)農(nóng)家肥配合使用，對促進農(nóng)作物增產(chǎn)、解決糧食短缺問題起了重要作用．下列化肥屬于復合肥料的是（　�。�
A．硝酸銨NH4NO3B．磷酸二氫銨NH4H2PO4
C．尿素CO（NH2）2D．硫酸鉀 K2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．化學物質(zhì)之間很多可相互反應或相互轉(zhuǎn)化．
已知A-E是初中化學的常見物質(zhì)；A是一種常用于滅火的氣體；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C和D是兩種常見的堿；E是一種鈉鹽，其水溶液呈堿性．
相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）．請回答下列問題：
（1）A是CO2（寫化學式），B是HCl'（寫化學式）．
（2）D的用途是作建筑材料（寫一種）；E的俗名是純堿．
（3）C和D的溶液中都含有的陰離子是OH-（寫離子符號）．
（4）寫出E與D反應的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，該反應的基本類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)物質(zhì)混合后的現(xiàn)象描述中，正確的是（　�。�
A．將二氧化碳通入無色酚酞試液后溶液變成紅色
B．生銹的鐵釘放在稀硫酸中，溶液變成淺綠色
C．在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
D．銨鹽與堿溶液混合加熱，產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程．下列說法正確是（　　）
A．該反應使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體B．反應中原子分子個數(shù)都不變
C．生成物的分子個數(shù)比為1：1D．圖中有兩種單質(zhì)和兩種氧化物

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