Question

17．某校化學興趣小組經(jīng)查閱資料得知：盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)（空氣、水）隔絕，但“奇怪”的是鋁制容器仍不能用來盛放和腌制咸菜．為此該小組對鋁的氧化膜進行了探究實驗，其過程如下，請完成填空：
【實驗1】用坩堝鉗夾住一塊擦去氧化膜的鋁片，放在酒精燈火焰上灼燒，鋁片表面接觸火焰的部分變暗片刻后變軟；輕輕搖動，會左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落．在空氣中灼燒鋁片會生成Al₂O₃（填化學式）；
【實驗2】取2條未用砂紙打磨過的鋁片，A片浸入CuCl₂稀溶液中，其表面很快析出較多紅色粉末狀固體；而另B片浸入CuSO₄稀溶液中無明顯反應現(xiàn)象．
進行猜測與猜測：氯離子可能會對鋁表面的氧化膜產(chǎn)生破壞作用．
【實驗3】另取用砂紙打磨的一片鋁片使其表面較粗糙，將其放入另一CuSO₄稀溶液中，直到2-3分鐘后，鋁片表面才有少量紅色固體附著．該反應屬于置換基本反應類型．
【實驗4】向?qū)嶒?的CuSO₄稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液，鋁片表面逐漸有紅色固體析出．稱量實驗反應前后的B片鋁片（取出并擦干凈），金屬片的質(zhì)量變大（填“變大”“變小”或“不變”）（Al-27  Cu-64）
【實驗5】向?qū)嶒?的CuSO₄稀溶液中滴3-5滴Na₂SO₄稀溶液，鋁片表面現(xiàn)象一直不明顯．
根據(jù)實驗2、3、4、5的現(xiàn)象可以得出的結論是氯離子對鋁和氯化銅溶液的反應有促進作用；硫酸根離子對鋁和硫酸銅溶液的反應有抑制作用．

Answer 1

分析 【實驗1】
灼燒時，鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁；
【實驗2】
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結論；
【實驗3】
一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應屬于置換反應；
【實驗4】
鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，根據(jù)反應的化學方程式及其反應物和生成物的質(zhì)量關系可以進行相關方面的判斷；
【實驗5】根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷實驗結論．

解答 解：【實驗1】
灼燒時，鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁，氧化鋁的化學式是Al₂O₃．
故填：Al₂O₃．
【實驗2】
取2條未用砂紙打磨過的鋁片，A片浸入CuCl₂稀溶液中，其表面很快析出較多紅色粉末狀固體；而另B片浸入CuSO₄稀溶液中無明顯反應現(xiàn)象，說明氯離子可能會對鋁表面的氧化膜產(chǎn)生破壞作用．
故填：氯．
【實驗3】
鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，屬于置換反應．
故填：置換．
【實驗4】
鋁和硫酸銅反應的化學方程式及其反應物、生成物的質(zhì)量關系為：2Al+3CuSO₄═Al₂（SO₄）₃+3Cu，
                                                      54                     192
由質(zhì)量關系可知，反應了54份質(zhì)量的鋁時，會有192份質(zhì)量的銅附著在鋁片上，因此稱量實驗反應前后的B片鋁片時，金屬片的質(zhì)量變大．
故填：變大．
【實驗5】
根據(jù)實驗2、3、4、5的現(xiàn)象可以得出的結論是氯離子對鋁和氯化銅溶液的反應有促進作用；硫酸根離子對鋁和硫酸銅溶液的反應有抑制作用．
故填：氯離子對鋁和氯化銅溶液的反應有促進作用；硫酸根離子對鋁和硫酸銅溶液的反應有抑制作用．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．