物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是

A．碘酒作消毒劑                        B．稀鹽酸作除銹劑

  C．活性炭作吸附劑                      D．碳酸鈣作補鈣劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

使容器內(nèi)溫度_________，壓強變______，觀察到水中導(dǎo)管口有_____________時，說明裝置（1）若補充儀器____________和___________（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。制取該氣體時，需先檢查裝置的氣密性：連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，不漏氣。

（2）若要制備并檢驗二氧化碳，需補充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱有_____________。

①請連接A、B，并將裝置圖補充完整；

②B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A．4                                B．26              

C．30                               D．56

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某煙氣脫硫的工藝不僅能消除，還能將其轉(zhuǎn)化為石膏（）等產(chǎn)品，實現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

⑴設(shè)備1中，通過噴淋水脫去煙氣中的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。

⑵設(shè)備2中，加入的目的是將轉(zhuǎn)化為          。

⑶設(shè)備3中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


乙炔（）是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石（主要成分為）與水反應(yīng)可制取乙炔，最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣,其余為雜質(zhì)，此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。

（1）乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為          。

（2）100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為        。

（3）用上述電石渣處理含硫酸的酸性廢水（假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)），求至少需要電石渣的質(zhì)量（寫出計算過程及結(jié)果）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15NO，下列說法正確的是

  A．麻黃堿的相對分子質(zhì)量為165

  B．麻黃堿中含有10個碳原子

  C．麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

  D．麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2015年6月5日是“世界環(huán)境日”，活動主題是“可持續(xù)的生活”，下列行為不符合倡導(dǎo)

　　要求的是

　    A． 出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車   

B．減少制造垃圾，實行垃圾分類和回收 

C．隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭，節(jié)約用水用電

D．為節(jié)約糧食，將霉變大米、花生等蒸煮食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖標(biāo)的實驗操作正確的是

      

 A、氧氣驗滿   B、取用藥品           C、稱取NaCl          D、稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：

（1）用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ，其

   氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的            （填標(biāo)號）組合．從所選的組合中選擇某一種

   儀器，寫出它的名稱：                       ，簡要說出它的用途：                  （2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳， 其作用

    是          ．現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水

    溶液      g，需要加入水的體積為         mL．

（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時，應(yīng)改用          （填標(biāo)號）加水至所需

     刻度．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽．請在如圖2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶

     所要貼的標(biāo)簽內(nèi)容．

（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接

    下來的操作是                  ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．如果收集

    到的氧氣不純，可能的原因是                                

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