實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題
精英家教網(wǎng)
(1)寫出指定儀器的名稱:A
 
,C
 

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖1中的
 
(填標號),實驗室制二氧化碳的原料為
 
.若需在實驗過程中添加酸,需從裝置中的
 
 (填儀器名稱)添加.檢驗是否收集滿的方法是
 
.用該裝置還可制取的氣體是
 
.制取該氣體所發(fā)生的化學方程式為
 

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還要增加的儀器是
 
,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:
 
.用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填:“a”或“b”)端導入.
(4)要區(qū)分氧氣和二氧化碳,可選擇
 

A 通入熾熱的氧化銅   B 紫色的石蕊溶液   C 澄清的石灰水    D 燃著的木條.
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)制取二氧化碳使用的是液固常溫型發(fā)生裝置,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,使用的是向上排空氣法收集,據(jù)此選擇儀器;長頸漏斗可隨時添加液體;檢驗二氧化碳是否收集滿用燃燒的木條放于瓶口觀察現(xiàn)象;并依據(jù)裝置特點確定還可以制取的氣體,依據(jù)反應原理寫出對應方程式;
(3)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,據(jù)此判斷需要增加的儀器,依據(jù)反應原理寫出對應方程式;氧氣的密度比水小,據(jù)此判斷進氣導管;
(4)鑒別二氧化碳和氧氣需要根據(jù)氣體的性質差異進行.
解答:解:(1)圖中所示的儀器名稱為:①長頸漏斗;②集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳屬于固液常溫型,所以選擇試管、鐵架臺、單孔塞,若需隨時添加酸,還可以選用試管、鐵架臺、長頸漏斗、雙孔塞;二氧化碳的密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集;實驗室制二氧化碳的原料為大理石或石灰石和稀鹽酸;檢驗是否收集滿的方法是用燃燒的木條放于瓶口觀察是否熄滅進行判斷;實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳都可用固液常溫型裝置制取,氧氣的密度比空氣大,也可用向上排空氣法收集,氫氣的密度比空氣小,故不能用向上排空氣法;用該裝置制取氧氣時用的藥品是雙氧水,在二氧化錳的催化作用下生成氧氣還有水,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
故答案為:
ACEF或ABCDF;大理石(或石灰石)和稀鹽酸;長頸漏斗;將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿;氧氣(O2);2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣需加熱,所以需酒精燈;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氧氣的密度比水小,通入后,在集氣瓶的上方,將水擠壓到集氣瓶的下方,所以應從a通入,從b排水;
故答案為:酒精燈;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(4)氧氣和二氧化碳與氧化銅都不反應,所以通入熾熱的氧化銅均無變化,不能用于鑒別氧氣和二氧化碳,故A錯誤;
二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅,而氧氣不可以,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
使澄清的石灰水變渾濁的原氣體是二氧化碳,氧氣不可以,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
氧氣能使燃著的木條燃燒更旺,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確;
故選BCD.
點評:本題考查了裝置選取、反應方程式的書寫、氣體的鑒別等知識,要求同學們要加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
精英家教網(wǎng)
(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
 
(填序號).實驗室制取二氧化碳的化學方程精英家教網(wǎng)式為
 
.用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是
 
,相關的化學方程式是
 

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,你認為還需要增加的儀器是
 
,
相關的化學方程式是
 
;用右圖所示收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)端導入.
(3)要鑒別氧氣和二氧化碳,不可選擇
 

A、燃著的木條    B、紫色石蕊溶液   C、澄清石灰水   D、無色酚酞.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)小強用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣,寫出該反應的文字表達式
過氧化氫
催化劑
水+氧氣
過氧化氫
催化劑
水+氧氣

(3)若用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置應選
A
A
,寫出該反應的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是
不易溶于水
不易溶于水
,若用向上排空氣法收集氧氣,如何驗滿?
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則已滿.
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則已滿.

(5)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取干燥的氫氣,裝置組合應選
BD
BD
,若用右圖F裝置收集該氣體由
a
a
端(填“a”或“b”)導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?日照)實驗室部分儀器或裝置如圖所示.請回答下列問題:

(1)寫出上圖中儀器a的名稱:
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)在實驗室里用一種固體和一種液體混合,制取并收集一瓶干燥的單質或化合物氣體,請選擇上述儀器,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,連接成一套實驗裝置(填大寫字母標號):
F
F
A
A
C
C
B
B
E
E

若制備單質氣體,反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

若制備化合物氣體,反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)實驗中,連接玻璃管和膠皮管的方法是
先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管
先把玻璃管口用水濕潤,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)寫出標號儀器的名稱:b
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)若要組裝一套制取并收集二氧化碳的裝置,可選擇上圖1中的D和
ABCF
ABCF
(填儀器下方的字母,下同);干燥二氧化碳氣體可用圖2中的甲裝置,甲裝置中應放
濃硫酸
濃硫酸
干燥劑(填“濃硫酸、氧化鈣或氫氧化鈉”);若用乙裝置測量二氧化碳氣體的體積,圖2中植物油作用為
隔離二氧化碳與水,防止二氧化碳溶于水
隔離二氧化碳與水,防止二氧化碳溶于水

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是
棉花
棉花
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若用下圖甲裝置并用排水法收集氧氣,應先在瓶中裝滿水,氧氣應從
端(填“左”或“右”)導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置,可選擇圖中的
ABCD
ABCD
(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的
F
F
,檢驗氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復燃,則證明已滿
用帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復燃,則證明已滿

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是
棉花
棉花
,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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