為測定實(shí)驗(yàn)室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100.0g過氧化氫溶液放入小燒杯中,然后進(jìn)行如右圖所示的實(shí)驗(yàn).請計(jì)算:
①反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量 ⑴ 。
②該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ⑵ 。(請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某居民早起忘記關(guān)閉電褥子的電源就去上班,下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙,他立即打開門窗,結(jié)果原本只冒黑煙的電褥子瞬間燃起火焰.
(1)分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因.
(2)電褥子著火,應(yīng)采用什么方法滅火?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Inorganic Synthesis《無機(jī)合成》一書中,有一如圖所示的裝置,用以制備少量某種干燥純凈的氣體。該裝置中所用藥品正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
阿司匹林的化學(xué)式為C9H8O4,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.其摩爾質(zhì)量是180g B.1mol該物質(zhì)中含有4mol氧原子
C.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60% D.該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為9:8:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。則所得濾液中
A.只含有硝酸鋅 B.一定含有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C.一定沒有硝酸銀 D.一定沒有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( )
A.將5g鐵和5g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10g,遵循質(zhì)量守恒定律
B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
C.5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g
D.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請回憶你學(xué)過的“質(zhì)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)探究,并按要求完成實(shí)驗(yàn)方案一和實(shí)驗(yàn)方案二。(下表中的“實(shí)驗(yàn)結(jié)論”選填“=”“>”或“<”)
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變成淺綠色 | |
反應(yīng)前的總質(zhì)量 | m1 | n1 |
反應(yīng)后的總質(zhì)量 | m2 | n2 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析 | m1=m2 | n1____n2 |
將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論對比時(shí),有同學(xué)分析:有一個(gè)方案觀察到天平不平衡,是因?yàn)開_________________,因此不能說質(zhì)量不守恒。在反應(yīng)物不變的前提下,要使天平平衡,你對該方案改進(jìn)的措施是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛,下列物質(zhì)的應(yīng)用由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A.石墨用于制鉛筆芯 B.金屬銅作導(dǎo)線
C.氦氣用作焊接金屬的保護(hù)氣 D.金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)A、B、C屬于離子的是______(填寫離子符號)。
(2)若D表示某元素原子,則m=______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子。
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合價(jià)為______。
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