【題目】如圖是汽車(chē)尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少

B. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2

C. 該裝置可凈化汽車(chē)尾氣

D. 反應(yīng)中CO2N2的質(zhì)量之比為11:7

【答案】D

【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)表示為:2CO+2NO:2CO2+N2 。A、由圖可知,反應(yīng)物中含有4個(gè)分子,生成物中含有3個(gè)分子,即反應(yīng)后分子總數(shù)減少,正確;B、單質(zhì)分子是由同種原子構(gòu)成的,故該反應(yīng)中的單質(zhì)是N2,正確;C、該裝置可將有害的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害的氮?dú)夂投趸,即可凈化汽?chē)尾氣,正確;D、物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故反應(yīng)中CO2N2的質(zhì)量之比=88:28=22:7,錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列甲、乙圖示和相關(guān)敘述,回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中該元素原子有_______個(gè)電子層,最外層有_______個(gè)電子.

(2)圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到______(選填上層下層”)蠟燭先熄滅,該實(shí)驗(yàn)都能得出CO2不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣______

(3)最近,我國(guó)科學(xué)家宣布在南海成功開(kāi)采可燃冰,成為世界上第一個(gè)能持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)采可燃冰的國(guó)家,可燃冰外觀像冰,它是在海底的高壓、低溫條件下形成的,它主要以甲烷水合物(CH48H2O)的形式存在,其中它的主要可燃成分是______(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列填空題:

①鋁表面形成致密氧化膜的化學(xué)方程式__________ ___;

(2) 疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊。疊氮化鈉的制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2N2O反應(yīng)可生成NaN3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + NH3。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

N2O的名稱(chēng)是____________,液態(tài)氨屬于________(純凈物混合物”)

NaNH2中氮元素的化合價(jià)為____________,其中H、N、Na元素的質(zhì)量比為_____

NaN3中的陽(yáng)離子為______;汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)NaN3迅速分解為Na、N2其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】石灰石是生產(chǎn)玻璃、氯化鈣等多種化工產(chǎn)品的原料。某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

實(shí) 驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)第幾次反應(yīng)中礦石有剩余?_________;

(2)表中m值是________;

(3)試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀,但服藥后會(huì)引發(fā)心血管疾病而帶來(lái)負(fù)面影響。2000年國(guó)家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥。“PPA”的化學(xué)式為C9H13NO。由此可知,

(1)PPA是由_______種元素組成,一個(gè)PPA分子中共含有______個(gè)原子。

(2)PPA中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________________________

(3)PPA中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________?

(4)15.1克的PPA含有氮元素的質(zhì)量為___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種加鈣加碘食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:


(1)包裝標(biāo)簽上碘含量是指_____的含量.(單質(zhì)碘、碘酸鉀碘元素”)

(2)在食鹽中加入一定質(zhì)量的碘酸鉀(KIO3),可以有效的防治碘缺乏病(俗稱(chēng)大脖子病)

①在KIO3中碘元素(I)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____

②在KIO3中碘元素(I)的化合價(jià)是_____

③若一成人每天食用這種加鈣加碘食鹽500mg,從中至少獲得_____毫克鈣,_____毫克碘.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了確定CH4、H2CO (以下簡(jiǎn)稱(chēng)試驗(yàn)氣)三種可燃性氣體,分別將它們?cè)谘鯕庵腥紵,把燃燒后生成的氣體依次通過(guò)如圖所示的裝置.回答以下問(wèn)題.(溫馨提示:濃硫酸有吸水性,吸水后質(zhì)量增加)。

(1)若裝置A的質(zhì)量增加,B的質(zhì)量不變,則試驗(yàn)氣是________,燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________

(2)若裝置A的質(zhì)量不變,B的質(zhì)量增加,則試驗(yàn)氣是_________,在B瓶中的反應(yīng)方程式是________________________________

(3)若裝置A、B的質(zhì)量都增加,則試驗(yàn)氣是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是同學(xué)們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),如圖所示的操作流程是做氧氣的性質(zhì)探究.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作B提供熱源的儀器名稱(chēng)是______

(2)操作B木炭要加熱到_____(填現(xiàn)象)。

(3)進(jìn)行C實(shí)驗(yàn)的具體操作是________________________。

(4)操作C中發(fā)生的現(xiàn)象是___________________________

(5)圖D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式________;該反應(yīng)屬于_________(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型),可選用的發(fā)生裝置為______(填序號(hào))。若要收集較純凈的氧氣,可選用的收集裝置為______(填序號(hào))。若要收集干燥的氧氣,實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是______。

(3)若實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列問(wèn)題,你能指出操作中的錯(cuò)誤嗎?

①制取氧氣后水槽中的水變紫了__________;②剛開(kāi)始加熱試管便炸裂了__________;

③結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)試管炸裂了__________

(4)用上述方法制取兩瓶氧氣,分別完成鐵絲和硫粉的燃燒實(shí)驗(yàn),兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式分別是_______、______。實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)都要留少量的水,其中水可以由細(xì)砂代替的是_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案