16.有含雜質(zhì)的氧化銅樣品40g,加入稀硫酸完全反應(yīng)后,共用去稀硫酸368g,過(guò)濾得濾渣8g(雜質(zhì)不溶于水,也不溶于酸;不考慮實(shí)驗(yàn)中的損耗).求:
(1)氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)由于氧化銅樣品中其他成分不和酸反應(yīng)也不溶于水,可判斷恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾所得濾渣8g即氧化銅樣品中除氧化銅外的雜質(zhì);
(2)根據(jù)氧化銅樣品中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,由參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量計(jì)算出恰好完全反應(yīng)生成的硫酸銅的質(zhì)量,利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算出反應(yīng)后的溶液質(zhì)量,利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式,計(jì)算出反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)氧化同樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40g-8g}{40g}×$100%=80%;
(2)設(shè)反應(yīng)所得濾液中硫酸銅的質(zhì)量為x,氧化銅的質(zhì)量=40g-8g=32g
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
80        160    
32g       x
$\frac{80}{32g}=\frac{160}{x}$
x=64g
反應(yīng)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{64g}{40g+368g-8g}×$100%=16%
答案:
(1)氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
(2)反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.

點(diǎn)評(píng) 反應(yīng)后溶液質(zhì)量可根據(jù)質(zhì)量守恒進(jìn)行計(jì)算:反應(yīng)后溶液質(zhì)量=氧化同樣品的質(zhì)量+稀硫酸質(zhì)量-濾渣質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市蒙陰縣2017屆九年級(jí)第二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

為減緩海水對(duì)鐵質(zhì)海輪外殼的腐蝕,制造海輪時(shí),會(huì)在海輪船底四周鑲嵌比鐵更活潑的金屬。下列金屬適宜船底鑲嵌的是

A. Zn B. Pt(鉑) C. Cu D. Pb(鉛)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.下列粒子中不顯電性的是B
A、質(zhì)子                          B、分子
C、原子核                        D、原子或中子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下表是某指示劑在一定的pH范圍內(nèi)所顯示的顏色:
顏色藍(lán)
pH范圍1~34~56~78~1011~14
向滴有少量指示劑的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,出現(xiàn)的顏色變化可能是(  )
A.由藍(lán)變綠B.由綠變藍(lán)C.由橙變綠D.由紅變紫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.解釋如圖的函數(shù)圖象
(1)x表示向水中加入堿或堿性溶液的過(guò)程;
(2)y表示向水中加入中性物質(zhì)的過(guò)程;
(3)z 表示向酸中加入酸性溶液的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究.
提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
【做出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想.
猜想一:錳>鐵>銅;
猜想二:鐵>銅>錳;
猜想三:鐵>錳>銅.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
(1)第一組驗(yàn)證猜想一.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)第二組驗(yàn)證猜想二.實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
(3)第三組驗(yàn)證猜想三.實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)):將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈.
【拓展研究】隨后同學(xué)們對(duì)探究金屬活動(dòng)性的方案涉及作了進(jìn)一步研究.
為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:①把甲放入乙的鹽溶液中;②把乙放入丙的鹽溶液中;③把乙放入丁的鹽溶液中;④把丁放入丙的鹽溶液中.你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做?請(qǐng)說(shuō)明理由.實(shí)驗(yàn)③;實(shí)驗(yàn)①②④已可驗(yàn)證4中金屬的活動(dòng)性順序,沒(méi)必要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.制造太陽(yáng)能電池需要高純度的硅,工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅,制成高純度硅常通過(guò)以下反應(yīng):①Si(固)+3HCl(氣)$\frac{\underline{\;900℃\;}}{\;}$SiHCl3(氣)+H2(氣)+熱量;  ②SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$Si+3HCl.上述兩個(gè)反應(yīng)都屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.(1)如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線,請(qǐng)回答:
①t1℃時(shí),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度關(guān)系是相等.
②欲從t2℃的混有少量氯化鈉的硝酸鉀飽和溶液中提取純凈的硝酸鉀,應(yīng)采用的分離方法是降溫結(jié)晶.
③在t2℃時(shí),要將A點(diǎn)所表示的氯化鈉溶液變到B點(diǎn),可以采取的措施有加入氯化鈉  (寫(xiě)一個(gè)).
(2)水是“生命之源”.請(qǐng)回答:
①電解水實(shí)驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生氫氣.
②請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)生活中節(jié)約用水的措施:洗衣水拖地.
③你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成河水水質(zhì)下降的是B(填字母)
A.居民將生活污水排入河中  B.在河邊種植花草樹(shù)木  C.某些游客將垃圾隨手丟入河中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列是一些實(shí)驗(yàn)基本操作的圖示,請(qǐng)找出正確的( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.  
過(guò)濾
C. 
 給液體加熱
D.
傾倒液體

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