【題目】如圖為實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置。
(1)能證明該反應已經(jīng)發(fā)生的實驗現(xiàn)象是什么?_____。
(2)寫出該實驗中煉鐵的化學方程式_____。
(3)該裝置末端添加酒精燈的目的是什么?_____。
【答案】黑色粉末變?yōu)榧t色,澄清的石灰水變渾濁 處理一氧化碳,防止一氧化碳污染空氣
【解析】
(1)一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應能看到的現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中黑色粉末變?yōu)榧t色,試管中澄清的石灰水變渾濁;
故填:黑色粉末變?yōu)榧t色,澄清的石灰水變渾濁。
(2)該實驗中是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式是:;
故填:。
(3)一氧化碳與氧化鐵反應,一氧化碳有毒,多余的一氧化碳排放到空氣中會污染空氣,裝置末端添加酒精燈是利用一氧化碳的可燃性,把一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳;
故填:處理一氧化碳,防止一氧化碳污染空氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的溶解度大
B.降溫能使硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液
C.t1℃時,氯化鉀溶液和硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)一定相等
D.t2℃時,100g硝酸鉀的飽和溶液中含60g硝酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用。
(1)如圖是同學們經(jīng)常使用的交通工具一自行車,請完成下列各題:
①圖中所標的自行車各部件中,由金屬材料制成的是________________ (答出一種即可)。
②自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有_____________性。
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是____________________(用化學方程式表示)。
(3)下圖是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗,請回答下列問題:
①A中細鐵絲燃燒的化學方程式是_______________________。
②B中鐵釘最易生銹的部位是_______________ (填a 或b或c)。
③C中反應一段時間后,溶液顏色變化的現(xiàn)象是________________,生反應的化學方程式________________。
(4)下表是一些金屬熔點的數(shù)據(jù):
金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/°C | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點約為________________(填序號)。
A300-320°C
B230-250°C
C60-80°C
D20-40°C
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【題目】在實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵。
(1)寫出裝置玻璃管內(nèi)反應的化學方程式_____。
(2)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的目的是什么_____?
(3)從環(huán)保角度考慮,請寫出一種尾氣處理方法_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應,過濾得濾渣和濾液。
(1)加入一定量的鐵粉后,一定發(fā)生的化學方程式為_____。
(2)往濾渣中加入鹽酸,若無氣體放出,則濾液中一定有的金屬陽離子是_____。
(3)往濾渣中加入鹽酸,若有氣體,則濾出的濾渣是_____,反應所得溶液的質(zhì)量和原溶液的質(zhì)量相比_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
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【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。
A.鹽酸中加水
B.將過量的、等質(zhì)量的鎂和鋅加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中
C. 在一定溫度下向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化
D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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【題目】某化學興趣小組在探究“復分解反應發(fā)生的條件”時,選做了如圖1所示的三個實驗:
[查閱資料] Na2CO3溶液呈堿性; BaCl2溶液顯中性,且Ba2+有毒。
[實驗-]小紅:向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不斷振蕩,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請寫出該反應的化學方程式_____。
[實驗二]小明:分別完成試管Ⅱ和Ⅰ中的兩個實驗后,接著進行如圖2探究,請分析后作答:
小明經(jīng)過分析推斷,試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;步驟①中一定發(fā)生的反應的化學方程式是_____。
[實驗三]小紅把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
實驗結(jié)束,小紅把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中,則廢液缸內(nèi)上層清液中,除酚酞外一定含有的離子有_____。
[實驗結(jié)論]他們請教老師并討論后知道,只有當兩種化合物互相交換成分,生成物中有水或_____產(chǎn)生時,復分解反應才可以發(fā)生。
[處理廢液]為了使以上廢液實現(xiàn)安全排放,小明向廢液缸中加入適量的_____(寫化學式),對廢液進行處理后,將固體回收進一步處理, 溶液排放。
[交流與反思]根據(jù)你對物質(zhì)溶解性的了解,結(jié)合復分解反應發(fā)生的條件,請寫出一種在水溶液中般不能發(fā)生復分解反應的可溶性鹽_____(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
排水法收集氧氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收有毒的氣體 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A. 圖中c點所示溶液呈堿性
B. 圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
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