（2012?黃岡）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，完全正確的是（　�。�
分析：本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析．
解答：解：A、試管內(nèi)液體量超過(guò)了
1
3
，手握試管夾的短柄，故A錯(cuò)；
B、移走蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，不能用手拿，故B錯(cuò)；
C、瓶塞倒放，標(biāo)簽向著手心，試管傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故C正確；
D、讀數(shù)方法錯(cuò)誤，此圖為俯視，應(yīng)視線(xiàn)與凹液面的最低處相平，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?黃岡模擬）如圖所示的是常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣，為了制取和收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有（填序號(hào)）
②③⑤
②③⑤
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用
①⑤
①⑤
裝置（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝來(lái)制取二氧化碳．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用①、⑥裝置進(jìn)行組裝來(lái)制取
H2
H2
填化學(xué)式），請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?黃岡模擬）A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料、C是金屬氧化物．它們之間的關(guān)系如右圖所示．（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，有關(guān)反應(yīng)條件和其他物質(zhì)已略去．）
（1）已知反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類(lèi)型相同，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
2Ca+O2═2CaO
2Ca+O2═2CaO
；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
．
（2）已知反應(yīng)④、⑤、⑥中，一個(gè)有沉淀生成，另一個(gè)有氣體生成，還有一個(gè)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．B、E不含相同元素，D、F只含一種相同元素．
反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
，
反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?黃岡）（1）閱讀下面短文并回答有關(guān)問(wèn)題：
鹽酸是一種用途廣泛的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)可以制得多種氣體，其中一種氣體的化學(xué)式是
CO2
CO2
．鹽酸在工業(yè)上有多種用途，其中一種用途是
金屬表面除銹
金屬表面除銹
．四氯化硅（SiCl4）是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成H4SiO4和HCl而產(chǎn)生白色煙霧，這一過(guò)程的化學(xué)方程式是
SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl
SiCl4+4H2O═H4SiO4+4HCl
．
（2）對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自己的理解與建構(gòu)，并能結(jié)合具體示例進(jìn)行說(shuō)明是一種很好的學(xué)習(xí)方法，請(qǐng)仿照示例在“判斷與解釋”欄中回答有關(guān)問(wèn)題．
理解與建構(gòu) 判斷與解釋
例1：物質(zhì)與氧氣的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng) 正確
例2：所有的原子核內(nèi)都有質(zhì)子、中子 不正確，如：H的原子核內(nèi)沒(méi)有中子
練1：合成材料的應(yīng)用于發(fā)展，既方便了人類(lèi)的生活，也帶來(lái)了“白色污染”等環(huán)境問(wèn)題
練2：一種單質(zhì)中只含有一種元素，一種混合物中至少含有兩種元素
練3：在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O的有機(jī)物，其組成中只含有C、H兩種元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?黃岡）李老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時(shí)指出很多反應(yīng)可以歸納，如：氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅等與硫酸反應(yīng)時(shí)生成物中都含有硫酸銅和水．同學(xué)們興趣很高，也進(jìn)行了歸納：
（1）甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)時(shí)生成物中有NaCl和H20，甲物質(zhì)可以是
NaOH
NaOH
和
Na2CO3
Na2CO3
（請(qǐng)?zhí)顑煞N不同類(lèi)別物質(zhì)的化學(xué)式）；上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
．
（2）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已略去．圖中E的化學(xué)式是
O2
O2
；若A是化合物，反應(yīng)A+B→C+D的化學(xué)方程式是
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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