對下列一些事實的解釋錯誤的是
序號 | 事 實 | 解 釋 |
A | 硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色 | 兩種溶液中陽離子不同 |
B | 白磷有毒,紅磷無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 氨氣易被壓縮 | 分子在不斷運動 |
D | 鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同 | 兩種金屬的活動性有差異 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
中考復(fù)習(xí)階段,小明同學(xué)梳理了以下知識:①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;②洗滌劑用來洗滌油污,是因為洗滌劑能溶解油污;③生活中通過煮沸降低水的硬度;④在粗鹽提純實驗中,蒸發(fā)溶液時,等到水全部蒸干才移走酒精燈 ;⑤可用氫氧化鈉溶液自制葉脈書簽;⑥水是最常見的溶劑,通過初中化學(xué)所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型均可生成水;⑦用稀鹽酸、Zn、Fe和Cu比較Zn、Fe、Cu的金屬活動性;上面說法正確的是
A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.③⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為
(l)x表示_________,該粒子有______個電子層,y與粒子的___________關(guān)系非常密切;
(2)當(dāng)x-y=10時,該粒子為___________(填“原子”或“離子”)。
(3)y=8時,該粒子帶有2個單位負(fù)電荷,該粒子的 符號為___________;
(4)y=2的中性原子與y=7的中性原子化合時,形成的化合物是由________構(gòu)成(填“原子”、“分子”或“離子”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在元素周期表中錫元素的某些信息如右圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是
A.原子序數(shù)為50 B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量是118.7g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
ToC時,將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中,攪拌,并冷卻到原溫度,得到的溶液
與原溶液相比,下列物理量前后不變化的是
①溶質(zhì)質(zhì)量 ②溶劑質(zhì)量 ③溶液質(zhì)量 ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ⑤溶解度
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②④ D.④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置見下圖)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是
A.此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C.此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D.此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將12.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
次 數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:⑴生成二氧化碳的總質(zhì)量是 ▲ g。
⑵第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量是 ▲ g。
⑶該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,若將稀硫酸比作初三學(xué)生在“應(yīng)
急演練”中,要從樓頂入口處由上至下疏散到出口
處,各層都有三道門(空白處為通道),稀硫酸要在
每層中打開一道門(即能與稀硫酸反應(yīng)的物質(zhì))才能
到達出口處,請根據(jù)圖示回答以下問題。
(1)寫出疏散路線上經(jīng)過第三層時會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方
程式為 ▲ 。
(2)寫出疏散路線上經(jīng)過第二層時的氧化鐵和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(3)寫出疏散路線上經(jīng)過第一層時的氯化鋇溶液和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
以上屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 ▲ (填序號)。
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