周末,家長(zhǎng)帶著張強(qiáng)同學(xué)來到郊外踏青游玩,中午一家一邊休息一邊吃東西:
(1)張強(qiáng)同學(xué)拿出牛肉干、面包和牛奶,張強(qiáng)爸爸看到后,又給了他一個(gè)蘋果,目的是________.
(2)大家準(zhǔn)備取清澈的泉水燒開水喝,生火時(shí),為使木柴燃燒更旺,張強(qiáng)爸爸將木柴架空,原因是________.
(3)泉水燒開后,發(fā)現(xiàn)少量沉淀產(chǎn)生,你判斷泉水屬于________水(填“軟”或“硬”).

解:(1)張強(qiáng)同學(xué)拿出牛肉干、面包和牛奶,張強(qiáng)爸爸看到后,又給了他一個(gè)蘋果,目的是蘋果富含維生素;
(2)大家準(zhǔn)備取清澈的泉水燒開水喝,生火時(shí),為使木柴燃燒更旺,張強(qiáng)爸爸將木柴架空,原因是增加火柴與氧氣接觸面積;
(3)硬水中含有一些含鎂、鈣的化合物,易產(chǎn)生沉淀,所以發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生,說明是硬水.
故答案為:(1)蘋果富含維生素;(2)增加火柴與氧氣接觸面積;(3)硬.
分析:根據(jù)蘋果中富含維生素、促進(jìn)燃燒的條件考慮將木炭架空的原因、知道硬水與軟水的區(qū)別進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):促進(jìn)燃燒條件有兩個(gè):增大氧氣濃度,增加可燃物與氧氣的接觸面積;知道硬水與軟水的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬是以符合環(huán)保要求的丙烷(C3H8)為燃料.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br/>(1)丙烷的相對(duì)分子質(zhì)量是________;
(2)丙烷分子中碳原子、氫原子的個(gè)數(shù)比是________;
(3)含有16g氫元素的丙烷質(zhì)量是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

我國(guó)蘭州的近代物理研究所曾經(jīng)研究制出首批重氧氣O2(其相對(duì)原子質(zhì)量為18),其價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過黃金.則下列說法正確的是


  1. A.
    重氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32
  2. B.
    重氧氣中氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
  3. C.
    重氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2
  4. D.
    重氧氣(O2)是一種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

20℃時(shí),氫氧化鈣的溶解度為0.17g/100g水.此時(shí),將5.6g生石灰放入100g不飽和的石灰水中,在這個(gè)變化過程中,下列分析正確的是


  1. A.
    氫氧化鈣的質(zhì)量變小
  2. B.
    溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
  3. C.
    溶液質(zhì)量變小
  4. D.
    溶解度始終保持不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無色氣體,溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取它.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是甲,此裝置中小試管的作用是________.
(2)欲收集H2S,應(yīng)選擇收集裝置________,氣體從________端導(dǎo)入.
(3)戊裝置可用來測(cè)量生成的H2S氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________明顯影響.
(4)小歡利用“過氧化氫溶液和二氧化錳”來制氧氣.我和小歡討論后,對(duì)乙裝置做了________的改動(dòng)后,就順利完成了制取氧氣的實(shí)驗(yàn).
(5)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用改動(dòng)后的裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取并收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中;有一組同學(xué)合作實(shí)驗(yàn)過程中,膠塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實(shí)驗(yàn)臺(tái)和衣服上.就此異,F(xiàn)象三名同學(xué)探究如下:
【問題】為什么膠塞會(huì)突然彈飛?
【查閱資料】①容器內(nèi)瞬間產(chǎn)生氣體過多,壓強(qiáng)過大,可能導(dǎo)致膠塞彈飛.②化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關(guān).
【猜想】
甲同學(xué):導(dǎo)氣管堵塞或彎折造成.
乙同學(xué):過氧化氫溶液用量過多造成的.
丙同學(xué):過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即:濃度)過大造成的.
【分析驗(yàn)證】通過檢查實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管沒有堵塞、彎折的情況;與實(shí)驗(yàn)成功的小組同學(xué)交流,得知各小組所用的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同.于是他們否定了兩名同學(xué)的猜想.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證另一名同學(xué)的猜想是導(dǎo)致本次實(shí)驗(yàn)?zāi)z塞彈飛的主要原因.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
________________
【交流反思】
(1)老師建議他們可以通過改進(jìn)發(fā)生裝置的方法,避免膠塞彈飛.你認(rèn)為如何改進(jìn)?________.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)了白色的斑點(diǎn).由此可推知過氧化氫溶液還具有的一條性質(zhì)是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)表示:
兩個(gè)氯原子________;兩個(gè)氫分子________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)有下列物質(zhì):①棉織品,②麻織品,③絳綸,④尼龍,⑤食鹽,⑥白酒,⑦食醋.請(qǐng)用編號(hào)填空:屬于天然纖維的是________;屬于合成纖維的是________;除去水壺中的水垢應(yīng)選________.分辨天然纖維和合成纖維的最簡(jiǎn)單可靠方法是________.
(2)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(主要成分為生石灰),若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液,溶液變________色.將金屬鋅片投入藍(lán)色硫酸銅溶液中,觀察到鋅片上有紅色物質(zhì)附著的同時(shí)還有少量的氣體生成,經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氫氣,據(jù)此可知硫酸銅溶液呈________(填“中性”或“酸性”或“堿性”).
(3)為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化,造成鐵損耗,可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)應(yīng)做到“三不”,是指:①不得用________接觸藥品;②不得________③不得將鼻子________聞藥品味道.取用時(shí)應(yīng)注意節(jié)約藥品,實(shí)驗(yàn)未指明用量時(shí),應(yīng)取用最少量,液體________ml,固體只需________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

將200g l0%的氯化鈉溶液變成20%的溶液,需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為


  1. A.
    10g
  2. B.
    20g
  3. C.
    50g
  4. D.
    100g

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