(8分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

(1)寫出儀器a、b的名稱：  a        ，b      
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置是       (填字母序號)，該化學(xué)反應(yīng)方程式   為                  ；
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是       (填字母序號)，該化學(xué)反應(yīng)方程式為                    。
（8分）（1）試管  鐵架臺（2）A  2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體制取的發(fā)生裝置，A裝置適用于固體加熱型制取氣體，B裝置適用于液體和固體常溫下制取氣體。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室里加熱氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時，下列儀器無需使用的是
A．酒精燈B．鐵架臺C．集氣瓶D．量筒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)儀器a的名稱是______。
(2)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體可以選用B裝置制備，D裝置收集，但不宜選用C裝置收集，則該氣體的化學(xué)式是____ _   _，
實驗室制備該氣體的化學(xué)方程式為______                    。
(3)在我們學(xué)過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體既可以用A裝置制取，也可以用B裝置制取，該氣體的化學(xué)式是______，下面是用A、C裝置制取這種氣體的實驗報告，請你填寫完整。
操作步驟
現(xiàn)象
結(jié)論或解釋
①  
導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，松開手后有一小段水柱上升
這說明：_______________；
②  
加入高錳酸鉀
 
 
③  
導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
                ；
④以下兩步的操作順序是_     __
A．熄滅酒精燈
B．取出導(dǎo)氣管
 
按此順序操作的目的是
___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（2012?綿陽）（1）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

①實驗室用I裝置制取蒸餾水，儀器a的名稱是　  　，冷水應(yīng)從　 　進　 　出．
②裝置II是實驗室經(jīng)常用于固體藥品稱量使用的托盤天平．稱量時，應(yīng)將稱量物放在　  　（選填（左盤）或“右盤”）；如果稱量時使用了游碼，且將稱量物放反，則所稱的樣品質(zhì)量的數(shù)據(jù)比實際值　 　（選填“大”、“不變”或“小”）．
③裝置III是實驗室制備氣體的常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置，儀器b的名稱是　 　；若用MnO2與H2O2制氧氣，MnO2在反應(yīng)中的作用是　 　；　 　（選填“能”或“不能”）用此收集裝置的收集方法收集CO2．
（2）扎西同學(xué)在化學(xué)興趣小組中提出一個猜想：“根據(jù)學(xué)習(xí)過的化學(xué)反應(yīng)CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2可以知道，Na2CO3溶液也能與CO2發(fā)生反應(yīng)”．
為了確定扎西同學(xué)猜想是否正確，興趣小組在老師的指導(dǎo)下，通過實驗探究的方法，完成了對該猜想的判斷．請你完成興趣小組在實驗探究活動中的部分實驗報告．
【實驗?zāi)康摹刻骄縉a2CO3溶液與CO2的反應(yīng)
【實驗藥品】Na2CO3溶液、飽和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水
【查閱資料】NaHCO3與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)：2NaHCO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O．碳酸氫鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、氯化鈉、水和二氧化碳．
【實驗裝置】

【實驗操作步驟與現(xiàn)象】
①制取二氧化碳時應(yīng)選用上述的　  　（填藥品的名稱）
②將制取的CO2通過飽和的NaHCO3溶液洗氣瓶的目的是　            　．
③使過量的CO2通過裝置III，充分反應(yīng)后，將其中所得的溶液取出3mL于試管中，然后向試管中加入　       　試劑（請從以上給出的藥品中選擇）
a．當(dāng)試管中　     　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2沒有發(fā)生反應(yīng)
b．當(dāng)試管中　 　現(xiàn)象時，Na2CO3溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式　  　 
【結(jié)論】通過實驗探究，扎西同學(xué)的猜想是正確的．
【應(yīng)用】你能否依據(jù)此化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律，再寫出一個類似的化學(xué)反應(yīng)方程式（寫上述已有的兩個反應(yīng)不得分）：　                   　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱：a　    　；b　       　．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為　             　，若選擇A和E裝置制取并收集氧氣，則要對A裝置進行的改進是　       　，證明氧氣已收集滿的方法是　                                      　．
（3）組裝一套實驗室制取并收集二氧化碳的裝置，可選用圖中　 　和　 　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

硫化氫(H2S) 是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸，在空氣中點燃硫化氫氣體有SO2和水生成。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合，在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，制得硫化氫氣體，試回答：

(1)具有臭雞蛋氣味，這屬于H2S的         性質(zhì)。(物理或化學(xué))?
(2)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式    。
(3)寫出制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式      。
(4)根據(jù)裝置圖回答下列問題：
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
②若用C裝置收集H2S氣體，進氣口應(yīng)為
③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可將氣體通入裝置D。D中所盛的試劑應(yīng)該是     ，反應(yīng)現(xiàn)象為
④做上述實驗時，為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收。E中試劑為            。?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分)下圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。請看圖回答下列問題：

（1）寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
（2）裝置B中濃硫酸的作用是         。21世紀
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為          。
（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，應(yīng)在裝置E后放置燃著的酒精燈處理尾氣。這樣做，的原因是                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某小組用下圖所示裝置進行實驗。請回答下列問題：

（1）打開止水夾a和c，關(guān)閉活塞b，從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸。
（2）當(dāng)觀察到燒杯中______ （填實驗現(xiàn)象）時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體。相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___ __。
（3）要使二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，需進行的操作是       ，向集氣瓶中加入適量的NaOH溶液，然后關(guān)閉活塞b，輕輕振蕩集氣瓶。一段時間后可觀察到       ，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
（4）小紅認為僅做上述實驗有不足之處，應(yīng)利用上圖裝置做一個對比實驗。該對比實驗所應(yīng)選的試劑是______，將該試劑放在上述裝置的      中（寫儀器的名稱），產(chǎn)生的現(xiàn)象與上述實驗不同的是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室選用圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題．

(1)指出標(biāo)號的儀器名稱
①           ，②           ．
(2)實驗室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的
化學(xué)反應(yīng)方程式：              ．
裝置B還可用于制取的氣體是       ．
(3)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇      (填序號)．用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是：                                             ．

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同步練習(xí)冊答案