(A)有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥氖氣.請用這些物質(zhì)的化學式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
N2
N2
;(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是
SO2
SO2
; 
(3)屬于稀有氣體的是
Ne
Ne
;     (4)屬于固體的是
P2O5
P2O5

(B)用化學符號表示:
(1)2個亞鐵離子
2Fe2+
2Fe2+
;(2)氧化鎂中鎂元素化合價
+2
Mg
O
+2
Mg
O
;(3)硫酸銅
CuSO4
CuSO4

(C)按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
;(2)加熱氧化汞
氧化汞
加熱
汞+氧氣
氧化汞
加熱
汞+氧氣
分析:(A)(1)空氣中含量最多的氣體是 ②氮氣;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④二氧化硫; 
(3)屬于稀有氣體的是⑥氖氣;   
(4)屬于固體的是 ③五氧化二磷; 根據(jù)化學式的正確書寫進行解答;
(B)(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進行解答;(2)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,進行解答;
(3)根據(jù)化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,進行解答;
(C)根據(jù)書寫化學方文章表達式,進行解答.
解答:解:(A)(1)空氣中含量最多的氣體是 ②氮氣;化學式為:N2;故答案為:N2
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④二氧化硫;依據(jù)氧化物的命名及書寫方法,化學式為:SO2
故答案為:SO2;
(3)屬于稀有氣體的是⑥氖氣;稀有氣體都是由原子構(gòu)成的,用它的元素符號表示這種物質(zhì)化學式為:Ne;
故答案為:Ne;  
(4)屬于固體的是 ③五氧化二磷;依據(jù)氧化物的命名及書寫方法,五氧化二磷化學式為:P2O5;故答案為:P2O5;
(B)(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個亞鐵離子表示為:2Fe2+;故答案為:2Fe2+;  (2)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,因此氧化鎂中鎂元素化合價表示為:
+2
Mg
O;故答案為:
+2
Mg
O;
(3)根據(jù)化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,硫酸根的化合價為-2,銅元素的化合價+2,因此硫酸銅表示為:CuSO4;故答案為:CuSO4;
(C)(1)細鐵絲在氧氣中燃燒 的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;
故答案為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;
(2)加熱氧化汞的文字表達式為:氧化汞
加熱
汞+氧氣;故答案為:氧化汞
加熱
汞+氧氣.
點評:本題主要考查學生對化學用語及化學方程式的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
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(A)有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的化學式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是
 

(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是
 
;
(3)屬于混合物的是
 
;(4)屬于稀有氣體的是
 
;(5)屬于固體的是
 

(B)市場上銷售的蛋黃派、薯片等食品,常采用氮氣包裝.其目的是隔離空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì). 使用氮氣原因有:
 
;
 
 

(C)按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)電解水實驗
 
;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(3)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

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(1)空氣中含量最多的氣體是________;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是________;
(3)屬于混合物的是________;(4)屬于稀有氣體的是________;(5)屬于固體的是________.
(B)市場上銷售的蛋黃派、薯片等食品,常采用氮氣包裝.其目的是隔離空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì). 使用氮氣原因有:________;________;________.
(C)按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)電解水實驗________;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒________;
(3)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(A)有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的化學式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是______;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是______;
(3)屬于混合物的是______;(4)屬于稀有氣體的是______;(5)屬于固體的是______.
(B)市場上銷售的蛋黃派、薯片等食品,常采用氮氣包裝.其目的是隔離空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì). 使用氮氣原因有:______;______;______.
(C)按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)電解水實驗______;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒______;
(3)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣______.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年湖北省鄂州一中九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(A)有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥氖氣.請用這些物質(zhì)的化學式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是    ;(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是    ; 
(3)屬于稀有氣體的是    ;     (4)屬于固體的是   
(B)用化學符號表示:
(1)2個亞鐵離子    ;(2)氧化鎂中鎂元素化合價    ;(3)硫酸銅   
(C)按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒    ;(2)加熱氧化汞   

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