Question

3．請按要求完成下列各題（第（1）～（3）小題用化學符號表示）；
（1）鈉原子Na（2）3個二氧化硫分子3SO₂（3）2個氯離子2Cl^-
（4）一種紅色單質的化學式Cu（5）加熱”銅綠“生成的黑色物質化學式CuO
（6）有二氧化碳生成的分解反應文字表達式碳酸→水+二氧化碳．
（7）檢驗硬水的方法是用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．

Answer 1

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以鈉原子，就可表示為：Na；
（2）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以3個二氧化硫分子可表示為3SO₂；
（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氯離子可表示為：2Cl^-；
（4）金屬銅是紅色的單質，其化學式為：Cu；
（5）銅綠受熱能分解生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是黑色的物質，其化學式為：CuO；
（6）碳酸分解生成二氧化碳和水的反應屬于分解反應，反應的化學方程是為：碳酸→水+二氧化碳；
（7）硬水中含有較多的鈣鎂化合物，易生水垢，與肥皂不易起泡沫，易起渣，而軟水則與肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；
故答案為：（1）Na；（2）3SO₂；（3）2Cl^-；（4）Cu；（5）CuO；（6）碳酸→水+二氧化碳；（7）用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．