【題目】(7分)汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。

(1)若用50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,用量筒量取水 mL(水的密度可看作為1 g/cm3)。

(2)在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、量取、 、裝瓶并貼上標(biāo)簽。

(3)為了實驗的安全,在稀釋時應(yīng)將 沿容器壁慢慢倒入 中,并用玻璃棒不斷攪拌。若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的 溶液。

(4)用配制的硫酸溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng),實驗過程中溶液的pH變化曲線如圖所示:A點對應(yīng)的溶液

(填“酸性”、“堿性”或“中性”);C點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。

【答案】(1)195

(2)混勻

(3)濃硫酸 碳酸氫鈉

(4)堿性 Na2SO4、H2SO4

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,故可設(shè)配制后所得溶液質(zhì)量為x,列式為:50g×98%=x×20%,x=245g,故所需水的質(zhì)量=245g-50g=195g,水的密度可看作為1 g/cm3,故水的體積為195 mL

(2)用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽

(3)因為濃硫酸稀釋會放出大量的熱,故為了實驗的安全,在稀釋時應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢倒入中,并用玻璃棒不斷攪拌。 若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

(4)根據(jù)圖示:A點對應(yīng)的溶液PH>7,呈堿性;C點對應(yīng)的溶液PH<7,呈酸性,故溶液中的溶質(zhì)除了反應(yīng)生成的Na2SO4,還有過量H2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲乙是某同學(xué)設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對兩套裝置分析不正確的是

A.此時甲裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)

B.甲裝置具有控制反應(yīng)的開始與結(jié)束的功能

C.乙裝置的長頸漏斗下端一定要伸入液體中起液封作用

D.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬的說法正確的是

A.通過高爐煉得的鐵為純鐵

B.人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

C.武德合金的熔點高,可用于制造保險絲

D.“真金不怕火煉”表明金在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)2015年世界水日的主題是“水與持續(xù)發(fā)展”。

.水的組成:

(1)用圖裝置通電一段時間后,b中所收集氣體的為 ,化學(xué)方程式為 。

(2)下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 (填序號)。

A.氫氣在氧氣中燃燒 B.水的蒸發(fā)

C.氫氣還原氧化銅 D.氫氣在氯氣中燃燒

Ⅱ.水的凈化:

小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,利用如下流程來凈化水,最終制成蒸餾水。

回答下列問題:

(1)若要測定該河水的酸堿度常用 。

(2)A加入的物質(zhì)是明礬,操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、

(3)操作②中選用 除去水中色素和異味。

(4)小丹同學(xué)取少量液體D于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水。

(5)上述凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是 (填“操作①”、“操作②”或“操作③”)

Ⅲ.水的作用:

圖實驗中水的作用分別是:

甲: ;乙: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)請完成下列相關(guān)內(nèi)容:

實驗表明,大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的。

(1)鐵在潮濕的空氣中易生銹,鐵銹的主要成分為 ;鐵在氧氣中能劇烈燃燒,現(xiàn)象為 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)銅在潮濕的空氣中也容易銹蝕生成銅綠,其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],銅銹蝕除了與氧氣有關(guān)外,還與空氣中的 有關(guān)。

(3)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,其原因是 。

Ⅱ.過氧化鈉(Na2O2是一種淡黃色固體,能與水或二氧化碳反應(yīng)放出氧氣。實驗室有一瓶放置了較長時間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學(xué)們?nèi)?/span>3.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分。

【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分?

【查閱資料】2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

【猜想與假設(shè)】(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物

(2)粉末成分是 的混合物

(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物

……

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管中,加入適量的水,共收集到0.32g氣體,然后用帶火星木條檢驗生成的氣體。

固體完全溶解,

該固體樣品中含有Na2O2,其質(zhì)量為 g。

②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應(yīng)。

化學(xué)方程式 。

③將②中物質(zhì)過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體1.00g。

【得出結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過實驗和計算分析,該固體樣品中所含物質(zhì)有 。

【拓展應(yīng)用】過氧化鈉(Na2O2)是供氧設(shè)備中常用的供氧劑。若將15.6g過氧化鈉與足量的二氧化碳充分反應(yīng),理論上生成的氧氣質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.銅 B.氯化鈉 C.金剛石 D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是

A.水在固態(tài)時分子是靜止不動的

B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子

C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別分解高錳酸鉀,氯酸鉀(化學(xué)式KClO3),過氧化氫(化學(xué)式H2O2)三種物質(zhì)都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成都含有

A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。

請根據(jù)流程回答問題:

1將CaCO3研成粉末的目的是

2寫出反應(yīng)Ⅰ中的化學(xué)方程式__________________ ________。

3上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3 填化學(xué)式

4不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗硫酸鉀晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入______填序號,振蕩、靜置,再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ,觀察現(xiàn)象即可判斷。

a.過量的BaCl2溶液 b.過量的BaNO32溶液

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