分析 (1)根據(jù)配制溶液的步驟解答;
(2)根據(jù)配置溶液所需儀器解答;
(3)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),天平稱量物體的原理左物右碼解答;
(4)根據(jù)量筒的使用注意事項(xiàng)解答;
(5)俯視讀數(shù)偏大,實(shí)際量取的水體積較少,會(huì)造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大.
解答 解:(1)配制溶液的步驟是:①計(jì)算,②稱量,③量取,④溶解;
(2)配制過程除了用到圖中所需儀器,還缺少玻璃棒;
(3)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,需NaCl的質(zhì)量為60g×5%=3g,水的質(zhì)量為:60g-3g=57g,合57mL;天平稱量物體的原理是左物右碼,NaCl應(yīng)放在托盤天平的左盤;
(4)量取蒸餾水時(shí),將蒸餾水注入量筒,待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至刻度線;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平;
(5)俯視讀數(shù)偏大,實(shí)際量取的水體積偏少,會(huì)造成配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大.
答案:(1)溶解;
(2)玻璃棒;
(3)3,57,左盤;
(4)膠頭滴管,A;
(5)偏大.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握配制溶液的步驟,儀器,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算是解答此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2 點(diǎn)燃 |
B | NaOH固體 | Na2CO3固體 | 加入過量鹽酸,蒸發(fā) |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過濾 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地殼中元素的含量: | B. | 硫元素的化合價(jià): | ||
C. | 利用金屬的年代: | D. | 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù): |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸發(fā)海水析出食鹽 | B. | 稀硫酸跟鐵片反應(yīng) | ||
C. | 向氫氧化鋇溶液中通入二氧化碳 | D. | 向硫酸鈉溶液中加入氫氧化鋇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5g鎂在3g氧氣中燃燒生成8g氧化鎂 | |
B. | 3g鎂在5g氧氣中燃燒生成8g氧化鎂 | |
C. | 4g鎂在3g氧氣中燃燒生成4g氧化鎂 | |
D. | 4.8g鎂在3.2g氧氣中燃燒生成8g氧化鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)相等的微粒屬于同種元素 | |
B. | 自然界中的物質(zhì)都是由不同種元素組成的 | |
C. | 地殼中含量最多的元素是“Si” | |
D. | 化學(xué)變化前后元素的種類和質(zhì)量一定保持不變 |
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