能說明硫在空氣中燃燒是化學(xué)變化的是( )

A.放出熱量   B.發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C.硫粉消失   D.產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


①黑色粉末A和無色液體B混合后生成無色無味氣體C，②加熱暗紫色固體D可以得到A和C．③一種淡黃色固體E可以在C中燃燒，出現(xiàn)藍(lán)紫色火焰，并伴隨有刺激性氣味產(chǎn)生．分析后完成下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱A　　；B　　；C　　；D　　；  E　　．

（2）用文字表達(dá)式表示②③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號內(nèi)指出所屬的反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）

②　　（　　）；

③　　（　　）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時間后，燒杯中形成紅色溶液，此實驗?zāi)苷f明：①分子處于不斷運動之中  ②分子大，原子小  ③分子可再分，原子不能再分  ④分子之間有間隔（　�。�

　

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號表示或?qū)懗鲇嘘P(guān)化學(xué)符號表示的意義

①2個氫原子　　，②3個過氧化氫分子　　，

③氧化鎂中鎂元素的化合價　　④mH2O　　，⑤2個硫離子　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①　　②　　③　　④　　．

（2）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　．（填序號，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是　管　．反應(yīng)的符號表達(dá)式為　　．

（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是　　，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是　　，反應(yīng)的符號表達(dá)式為　　．

（4）收集氧氣可以選擇裝置　　，你選擇它的理由是（任答一條）．　　． 若用排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到氣泡　　時才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作可能會引起的后果是　　．如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年，德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素。該元素符號為Uus。該原子的原子核內(nèi)有l(wèi)l7個質(zhì)子，原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍，是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為 （   ）　

　A ．1l7   B．174   C．291  D．408

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙   B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射 D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，化學(xué)式書寫不正確的是（　　）

　

A．

氯化鈉 NaCl

B．

氧化鋁 Al2O3

C．

硫酸銅 CuSO4

D．

氫氧化鈣 CaOH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案